作文一千只纸鹤读书笔记精选(3篇)。
读书扔我们能够获得快乐，让我们整个人充满才干。现在阅读作品这本书的人是越来越多了，它的故事引人深思。写读后感能让学生的思想更加的成熟。你是否在搜索作品读后感的文案模板呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“作文一千只纸鹤读书笔记精选(3篇)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
作文一千只纸鹤读书笔记(篇1)
一、书本介绍：
书名：一千只纸鹤
译者：管家琪
出书者：新自然主义股份有限公司
出书年月：公元一九九五年七月
二、故事粗心：
十二岁的祯子本来是个高枕无忧、酷爱跑步的小女子。可是，原子弹辐射构成的白血病改动了她本来的国际，她不再能上学，不再能跑步更面临逝世的要挟与惊骇。在她卧病期间，老友带来一之金色的纸鹤，并告知她“千纸鹤”的传说，祯子从头然起期望。
三、启示或佳句弥补：
在这短短的一会儿，多么像旧日高兴的家庭韶光啊！
咱们围绕着她，彷彿构成一个温暖又充溢爱的怀有，曩昔这么多年，祯子一向在这怀有中生长。
祯子释怀了，她知道家人都深爱着她，没有什么事情能够改动这一点。
四、读后心得：
我觉得在阅览这本书是在告知咱们，国际上有多少人想活在地球上，却由于命运的玩弄而逝世，有些人却拿自己的生命恶作剧，你告知我，这个打趣好笑吗？假设，你为了这一个打趣而脱离人世间，你告知我这样值得吗？我期望咱们能够把祯子作为一个好比如，由于她英勇的面临逝世，这个办法才能把损伤降到最低。
作文一千只纸鹤读书笔记(篇2)
一、书籍介绍：
书名：一千只纸鹤
译者：管家琪
出版者：新自然主义股份有限公司
出版年月：公元一九九五年七月
二、故事大意：
十二岁的祯子原本是个无忧无虑、热爱跑步的小女孩。但是，***辐射造成的白血病改变了她原本的世界，她不再能上学，不再能跑步更面临死亡的威胁与恐惧。在她卧病期间，好友带来一之金色的纸鹤，并告诉她“千纸鹤”的传说，祯子重新然起希望。
三、启发或佳句补充：
在这短短的一瞬间，多么像昔日快乐的家庭时光啊！
大家围绕着她，彷彿形成一个温暖又充满爱的怀抱，过去这么多年，祯子一直在这怀抱中成长。
祯子释怀了，她知道家人都深爱着她，没有什么事情能够改变这一点。
四、读后心得：
我觉得在阅读这本书是在告诉我们，世界上有多少人想活在地球上，却因为命运的捉弄而死亡，有些人却拿自己的生命开玩笑，你告诉我，这个玩笑好笑吗？假如，你为了这一个玩笑而离开人世间，你告诉我这样值得吗？我希望大家可以把祯子当做一个好例子，因为她勇敢的面对死亡，这个方法才能把伤害降到最低。
作文一千只纸鹤读书笔记(篇3)
书名：一千只纸鹤
出版社：月房子出版社
出版年月：1995年7月
内容提要：
祯子原本是个跑者，但他跑步时感到一阵强烈的晕眩，摔倒在地。把他送到医院时，医生说：”这应该是血癌。”祯子的第一位访者是千鹤子，千鹤子带了纸和剪刀，教祯子折纸鹤，他说：”传说，任何一个人生病，只要折一千只纸鹤，就能恢复健康。祯子折的纸鹤，都是他的哥哥昌宏帮他挂在天花板，祯子看着纸鹤，安祥地闭上眼睛……永远没有再醒来。
读后感想：
佐佐木祯子死于一九五五年十月二十五日，他的同学合力折了三百五十六只纸鹤，和祯子折的纸鹤加起来一共是一千只，《一千只纸鹤》是一个真实故事，祯子勇敢面对死亡，让我非常敬佩，这本感人的书籍，使我们懂得爱惜生命，每一条生命都是很珍贵的，我们应该要好好利用时间，做现在应该做的事。如果我是祯子，我早就崩溃不已，不像祯子可以让自己的心情稳定下来。
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两只蚂蚁的读后感作文范文(集锦5篇)
有哪些值得我们可以借鉴的作文呢？写作文能够提高综合素质和能力水平，作文活动能够帮助我们发现并提高积极思维和解决问题的能力。优秀的文章需要的斟酌字句，经过搜寻栏目小编选取了一篇非常有用的“两只蚂蚁的读后感作文范文”，我们提供这些资料以供参考和使用愿它们对你有帮助！
两只蚂蚁的读后感作文范文 篇1
成功是靠坚持去锤炼的,靠聪明去获得的.若是没有用自己的聪明,用自己的坚持,这一切都只是你在做“白日梦”.多动一点脑子,多坚持一会儿,说不定在不久的未来,你会把“世界未解之谜”的难题解出来呢!
聪明+坚持=成功!在我此后的人生道路上,就让这道加法算式伴我一路跋涉吧!
《两只蚂蚁》读后感
读了《两只蚂蚁》这篇短文后，我有一种读不出的感觉，这篇短文给人的感触太多了，我们既要学习蚂蚁过石头的方法又要学习蚂蚁过石头精神。
这篇短文内容讲了两只蚂蚁去完成任务，却被一块大石头挡住了它们的去路，第一只蚂蚁是顺着石头往上爬的，爬到半腰又摔下来了，就这样这只蚂蚁一次、二次、、、、、最后终于爬过去了，顺利的完成了任务。第二只蚂蚁也爬了一次。他没有爬，就绕着那块大石头走，成功地完成了任务。很多人喜欢第一只蚂蚁，很多人喜欢第二只蚂蚁，我喜欢两只蚂蚁，因为第一只蚂蚁失败但不放弃，有毅力的精神，而第二只蚂蚁有勇敢又足智多谋，不鲁莽行事，爱动脑筋。
我们需要学习第一只蚂蚁的毅力和第二只蚂蚁的大脑。
在以后的学习和工作中，无论做什么事情既要有勇又要有谋，这就是我读完《两只蚂蚁》后有感受。
《两只蚂蚁》读后感
两只蚂蚁去完成一项任务。一块大石头挡住了他的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地爬了上去，一次，两次，三次累得喘不过气来，他终于爬了过去。另一只蚂蚁做了一两次。当他爬不上去时，他绕道完成了任务。
有人说第一只蚂蚁不会思考，第二只蚂蚁很聪明，也有人说两只蚂蚁都令人钦佩
我的观点是，这两只蚂蚁让我钦佩，值得学习！第一只蚂蚁十分有毅力，一次不行，就再来一次……一直到成功为止。虽然第一只蚂蚁有毅力，但是他太爱钻牛角尖。
第二只蚂蚁非常聪明。他以前几次都做不到，所以他选择了另一条路。结果，他也完成了任务！尽管第一只蚂蚁钻牛角尖，但是，它的这种锲而不舍的精神令我感到敬佩！
在现实生活中，我们也要想着两只蚂蚁学习，无论做什么事情都要有毅力，如果一种办法不行，也不要钻牛角尖，再想想还有没有别的办法，不行再换另一种，直到你解决了这个问题！
毅力是最宝贵的，如果一个人：没有毅力，那么，他所做的，都注定要失败。第一只蚂蚁就具备毅力这一项“法宝”，所以，他能最后成功。
而聪明、机灵也是我们必不可少的。第二只蚂蚁有这个东西。当他看到一条路不好时，他立刻改变第二条路。结果，第二只蚂蚁也完成了任务。
朋友们，你们拥有毅力和聪明这两件“法宝”吗？
两只蚂蚁的读后感作文范文 篇2
故事内容是这样的。在一个蚂蚁洞里，有许多许多蚂蚁，其中有两只蚂蚁最优秀，一只聪明伶俐；另一只遇到困难不放弃，迎难而上。它们两个都很受蚂蚁王后的器重，有一天蚂蚁王后派它们两个去完成一项艰巨的任务，它们走着走着，被一块大石头挡住了去路，聪明伶俐的那只蚂蚁试一二次，爬不上去，便绕道而行，完成了任务。遇到困难不放弃的蚂蚁毫不犹豫的爬了上去试了一次·二次·三次……累得气喘吁吁，最后，它终于爬上去了，也完成了任务。
我比较欣赏遇到困难不放弃，迎难而上的这只蚂蚁。
因为它使我想到了自己，一天数学老师给我们留了几道练习题，眼看我就要做完了，突然一只“拦路虎”拦住了我的道路，我便问同学，可是他们也正为这一道题犯愁呢。他们说：“还不如去检查其它题，何必把时间都浪费在这一道题上呢。”可我不这样想，我想这道题我一定要做出来，想着想着，我就想到了李白。他小时候不爱学习，经常逃学，到外边去玩耍。一天他还是照例逃学，走着走着，他看见一个老婆婆正拿一根大铁棒在石头上磨，李白走过去问：“老婆婆，你在干什么呢？”老婆说：我在磨绣花针。”李白说：“铁棒那么粗，那么长何时才能磨成绣花针呢？”老婆婆有些生气地说：“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针！”李白听了老婆婆的话觉得很惭愧，于是他赶紧回到学堂。从此他变得非常勤奋。最后成了唐代著名的大诗人，享有诗仙的美称。想到这，我拿起笔重新做题试了一次·二次·三次……最后终于解决了难题。真是功夫不负有心人。
我欣赏迎困难而上的这只蚂蚁，因为它和我性格相似。今后我还要继续发扬这种精神，去攻克学习上更大的难关！
两只蚂蚁的读后感作文范文 篇3
两只蚂蚁作文（一）
在我五年级的学习生涯中，读过许多的书籍。其中，有童话故事，也有历史故事。有四大名着，也有唐诗宋词。然而，我记得最清的，还是那一篇小短文——《两只蚂蚁》
内容是这样的：两只蚂蚁去执行一项任务，有一块大石头挡住了他们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫的向上爬，一次，两次，三次……累得气喘吁吁。最后，它终于爬了过去，终于完成了任务。另一只蚂蚁试了一次、两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。
有人说：第一只蚂蚁太笨了，不懂得动脑筋，第二只蚂蚁聪明。也有人说：这两只蚂蚁都令人佩服。一个有顽强的毅力，一个有聪明的头脑。我赞成后者。
第一只蚂蚁虽然不动脑筋，但他有着坚持不懈的精神和顽强的毅力。跌到了就爬起来，这种精神难道不值得我们学习吗？现在，有些同学做作业都抄答案，写作文要看作文选，这只蚂蚁难道不是他们的榜样吗？
第二只蚂蚁非常聪明，它不去死磕，遇到困难，不是硬碰，而是绕道而行。在考场上，我们碰到难题，可以先做其他的题，将简单的题写完后，再来攻克这道题。这样做，更容易得分。如果遇到困难，一直去死磕，更容易得不偿失。
在生活中，我曾经见到这样一件事：在我老家，有一个初中学历的人。他考试的时候，遇到了一个难题，在做的时候，他硬是一直在写这道题，写完后，他又赶忙去做别的题。谁知才刚做，交卷铃就响了。他就没考上，只好回家种地了。以他的实力，应该能考一个好高中，但他却没考上。事后，他非常后悔。
在我们的生活中，应当学习第一只蚂蚁的坚持不懈，也要学习第二只蚂蚁的聪明，这样，我们才能行的更远！
两只蚂蚁作文（二）
最近，我在语文书上看到了《两只蚂蚁》这个故事。
故事内容是这样的。在一个蚂蚁洞里，有许多许多蚂蚁，其中有两只蚂蚁最优秀，一只聪明伶俐；另一只遇到困难不放弃，迎难而上。它们两个都很受蚂蚁王后的器重，有一天蚂蚁王后派它们两个去完成一项艰巨的任务，它们走着走着，被一块大石头挡住了去路，聪明伶俐的那只蚂蚁试一二次，爬不上去，便绕道而行，完成了任务。遇到困难不放弃的蚂蚁毫不犹豫的爬了上去试了一次·二次·三次······累得气喘吁吁，最后，它终于爬上去了，也完成了任务。
我比较欣赏遇到困难不放弃，迎难而上的这只蚂蚁。
因为它使我想到了自己，一天数学老师给我们留了几道练习题，眼看我就要做完了，突然一只"拦路虎"拦住了我的道路，我便问同学，可是他们也正为这一道题犯愁呢。他们说："还不如去检查其它题，何必把时间都浪费在这一道题上呢。"可我不这样想，我想这道题我一定要做出来，想着想着，我就想到了李白。他小时候不爱学习，经常逃学，到外边去玩耍。一天他还是照例逃学，走着走着，他看见一个老婆婆正拿一根大铁棒在石头上磨，李白走过去问："老婆婆，你在干什么呢？"老婆说：我在磨绣花针。"李白说："铁棒那么粗，那么长何时才能磨成绣花针呢？"老婆婆有些生气地说：" 只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针！"李白听了老婆婆的话觉得很惭愧，于是他赶紧回到学堂。从此他变得非常勤奋。最后成了唐代著名的大诗人，享有诗仙的美称。想到这，我拿起笔重新做题试了一次·二次·三次······最后终于解决了难题。真是功夫不负有心人。
我欣赏迎困难而上的这只蚂蚁，因为它和我性格相似。今后我还要继续发扬这种精神，去攻克学习上更大的难关 ！
两只蚂蚁的读后感作文范文 篇4
在一座原始大森林里，到处都是奇形怪状的大石头，有一天，森立大王要过十二岁生日了，派两只蚂蚁去通知小动物们，有一块大石头挡住了它们的去路，一只蚂蚁毫不犹豫的上爬，一次，两次，三次，它累得气喘吁吁，最后它终于爬了过去。另一只蚂蚁看了看地形，一次、两次，爬不上去便绕道而行，也完成了任务。
第一只蚂蚁爬呀！一次两次三次，他丝毫不犹豫，那倔强的神情似乎在告诉所有的小动物们，不要被困难吓到，要知难而进，这种坚强不屈和坚持不懈的精神是值得我们大家学习的。尤其是告诫那些知难而退一些的人。在生活中，我们不也要像第一只蚂蚁一样努力地拼搏一下，再大的坎我们也能越过去。
第二只蚂蚁爬呀爬，一次，两次爬不上去，绕到而行，也完成了任务，她用她那灵活的头脑，完成了任务，我被他那又是冷静，讲究方法的行为所折服，被他那聪明的头脑所折服。两只蚂蚁用两种不同的方式都完成了任务，让我深受启发！
我们在生活中要学习两只蚂蚁，遇事冷静，只要具有坚持不懈的精神，可以用不同的方法来解决问题。
两只蚂蚁的读后感作文范文 篇5
今日，我读了《两只蚂蚁的故事》深受启示，它的内容是：两只蚂蚁去完结一项使命，有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁坚决果断的向上爬，一次、两次、三次……累的气喘吁吁，最终，它总算爬了曩昔。另一只蚂蚁试了一次、两次，爬不上去，便绕道而行，也完结了使命。
有人说榜首只蚂蚁干事不动脑筋，第二只蚂蚁聪明，也有人说两只蚂蚁都让人敬服。我就认为是都让人敬服。
榜首只蚂蚁有坚强毅力，坚定不移、还有一种毅力。第二只蚂蚁镇定镇定，灵活应变，聪明。榜首只蚂蚁的毅力让人敬仰，第二只蚂蚁的聪明也让我信服。
是啊!咱们在生活中，学习中不只要灵活应变，还要有坚强的毅力。
再说我，我有时做作业，遇到不会的数学题，那我会先用一种办法，假如不可以再换另一种办法。
我觉得两只蚂蚁合起来才是最好的。咱们要具有这两种条件，不要用力钻牛角尖，也不要只试几回就抛弃，就像爱迪生创造电灯时，几千种资料，就只有一种成功，所以，咱们一定要具有这种性情。
地心游记读后感作文3篇
读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。在读了作者写的作品以后，不禁为书中人物所折怀，只要是对图书原创内容的感受，我们都可以把它写成读后感，好的作品读后感该如何下笔呢？以下是由小编为你整理的《地心游记读后感作文3篇》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
地心游记读后感作文【篇1】
《格列佛游记》是乔纳森·斯威夫特写的一部优秀的童话小说。读这本书不仅给我带来了许多乐趣，也让我从中了解到了许多东西。
看完了这本书的前言我才知道了，原来这是一部充满童话色彩的讽刺小说。他讽刺地道出了当时英国的特点：贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心。他挖苦地描述了人兽颠倒的怪诞现象：马成了理性的载体，而人则化作脏臭、屎尿横飞、贪婪刁难的下等动物耶胡(也称野胡)(yahoo即雅虎的单词)。他大谈人的天性，就是心甘情愿被金钱所奴役，不是奢侈浪费就是贪得无厌。作者不仅讽刺了当时英国社会的种种，我认为更重要的是否定了整个人类社会。耶胡代表人类，而主人公却是如此厌恶耶胡。书中的字里行间都透露出作者对社会的不满。
另一方面，主人公在慧骃国里与慧骃的生活是最令他难忘的。他们的国家不会出现表示罪恶的字眼，像：欺骗、怀疑、狡猾等等之类的词。所以他们的社会不会有欺骗、怀疑、狡猾、陷害、阴谋、贿赂……那个世界才是一个真正充满幸福和快乐的地方。以至于当主人公离开那里时流下了悲伤的眼泪。
这就是我读《格列佛游记》的一些感悟，我希望我能接触更多像这类书的好的作品，从而从中获得更丰富的知识。
地心游记读后感作文【篇2】
《地心游记》是儒勒凡尔纳写的。这本书主要讲述李登布洛克偶然发现了一封密码信，解读了密码信的内容后，决定带上侄子阿克塞尔前往地心。在进入地心之前，还认识了向导汉斯。三人从火山口开始进入地心，一路上克服了种种困难，最后在火山爆发后回到了地上。
本书中的三位主人公坚忍不拔的精神深深地感染了我。李登布洛克教授有着科学和缜密的心思，甘愿为探索科学奉献出自己的生命，他用自己的行动告诉我们，科学是伟大的。
再说阿克赛尔，他十分年轻，但他非常聪明，正是他破译了羊皮纸上秘密，他跟随叔叔冒着生命危险到地心去探险，并成为叔叔的好帮手。
最后是向导汉斯。这位强壮、忠诚、勤恳的冰岛人，用双手、双脚完成自己的使命，正是他在严重缺水的时候找到了一口井，才得以救活大家。
这本书让我和主人公一起在地心探险，和他们一起经历黑暗中的饥渴、劳累和喜悦，让我明白在探索科学的道路上只有坚持不懈才能取得最后的胜利。
地心游记读后感作文【篇3】
今天，我看了一本名叫《格列佛游记》的书，书里身高六英寸的小人国居民、矗立如塔的巨人国国民、浮在空中的飞岛、充满理性的慧骃这一切让我耳目一新。
《格列佛游记》是18世纪英国的一部优秀讽刺**，也是一部奇书。作者乔纳森·斯威夫特以游记的形式写下了他在四个国家的旅行经历，即小人国之旅、大国之旅、飞岛之旅和回民之旅。在一卷卷的游记中，作者用大胆的笔触，虚构出一个又一个令人匪夷所思的奇幻世界，并借主人公格列佛的各种奇遇对英国的政治以及人性的丑陋进行了辛辣的讽刺。
书里的主人公——格列佛靠着英勇无畏的精神解开了人生中的精彩一页：在一次航海事故中独自漂流到了小人国，在这里，小人国的居民把他当作一个顶天立地的“巨人山”，一不留神就能踩死几个小人国的居民；在巨人国，他却显得非常渺小，顺理成章地成了巨人国农民的“摇钱树”；而飞岛国对下方城市统治很霸道，他们移动飞岛到反抗他们的城市上空，不让他们享受阳光权和雨水权；在慧骃国，马有了人拥有的理性和与人交流的能力，而人却成了没思想、没感情的“野胡”！
作为学生，我们应该有和格列佛一样伟大的探索精神。我们要从现在开始，要刻苦学习，发愤图强。只有这样，将来我们才能更好地为敬爱的祖国奉上一份属于我们自己的力量。
加油吧！我们的努力一定会让我们的生活更有价值和意义！
三年级:饶梓膑
最新关于爱的教育读后感作文3篇
写作文要用到很多的语言技巧学生们需要通过学习来掌握这些技巧，每一篇作文都在记录时间的流逝。如果想要写出一篇好的作文，我们需要善于发现，你知道怎么撰写一篇标准的作文吗？以下信息仅供参考。
最新关于爱的教育读后感作文【篇1】
记得有位名人曾经说过：“书是人类进步的阶梯，书是全人类的营养品”。是的，一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐。朋友们你们喜欢看书吗？今天我想向你们推荐一本书——《爱的教育》。
这是意大利著名的教育家——亚米契斯的一部代表，直到现在，我还清楚的记得这本书的扉页上的那段话：一本好书，可以改变无数人的命运。一滴墨水，可以引发千万人的思考。这本书主要是写小学生安利柯的成长故事。通过安利柯九个月在学校，家庭，社会的所见，所闻，反映了社会各个阶层的状况，并以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的画卷，带给我们爱与美的享受。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼；还有“小石匠”的朴实可爱，克洛西的坚强不息……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。其中，让我感受最深的是一篇文章是《勇敢的罗伯特》，故事讲述了：一次爸爸送主人公安利柯去上学时，目睹了一个小学生在上学的时候，跑到马路中间，正好有辆马车驶过，眼看小学生要被车子轧着了，罗伯特英勇地冲了过去把小学生抱开，小学生得救了，可罗伯特却被车子轧伤了脚，脚骨粉碎，从此残废了。罗伯特这种舍己救人的精神深深地感动了我，我们大家都应该向他学习。《爱的教育》这本书中还有许多这样感人的故事。如《扫烟窗的孩子》、《感恩》、《穷人》、《小抄写员》等等。
从我翻开这本书的那一刻起，我就被它深深地吸引住了。每每被书中那些平凡人物的平凡事迹感动。爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求……，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我想《爱的教育》这本书将会把“爱”带给更多的人。让我们的爱无处不在！!!
最新关于爱的教育读后感作文【篇2】
爱的教育读后感-
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，被认为是意大利人必读的十本**之一，如此被评为一个可读性极高的作品把我吸引住了。说实话我看过不少的西方著名文学作品，例如《麦田里的守望者》《哈姆雷特》《神曲》，在接触西方名著之前我曾以为那些由外文翻译过来的语言会让我难以接受，但其实不是，这些语言都很温柔。
《爱的教育》这本书，说实话我并没有读完，并不是因为难看也不是因为不想看，而是没有时间看，但我对它的印象很深刻，这部用一个个故事，一个个接连起伏的感情篇章由主人公安利柯的角度分别展现在人们的眼前，虽然其中包括着美与丑，善与恶，但描述的也不过一个字：爱。
在这本书中，我记得最深最深的一章：嫉妒。在这篇文章里，主人公有瓦提尼和德罗斯和卡罗。
诺比斯，瓦提尼一直很嫉妒德罗斯的成绩，甚至处处都在针对他，有时还甚至怨天尤人的抱怨老师抱怨同学抱怨家长，却从来不从自己的身上找到任何的毛病。而作为本文主人公的“我”却清晰的看见，德罗斯的包容之心。
就是文章最后一个小小的动作，德罗斯替瓦提尼捡起那团被揉乱的纸条，还非常友好的帮他装进了书包里，并系上了书包的绳子，最后瓦提尼并没感谢德罗斯或是用感激的神情看着德罗斯，虽然没有这样做，但他的内心已然充满了矛盾与挣扎，他也许已经开始反思自己的嫉妒，那条有着剧毒一样的嫉妒的毒蛇。
在看书的时候，我仿佛觉得自己好像融入了一个世界中，我与这个“我”一个意大利的小学生安利柯变成了一个人，我代替着“我”去看待这些事情，好像这些事情亲眼发生在眼前一样的真实，然而“我”看到的每一个东西每一个人每一件事情都深深的打动着我的心。
总共是一个学年十个月，七十六篇的日记，虽然每篇的字数很少，但它却包含着浓浓的同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，它给了我很深的教育，并不仅仅是在爱的方面。
这种深深的感觉教会了我如何感受身边的点点滴滴。如果我们不接受这些东西，改变这些东西，为这些东西而奋斗，我们的生活意味着什么。我们的身边，每天会路过有各式各样的人，他们千罗万象姿态各异，他们性格我们一无所知，可也许当你受难了，这些人会施以援手，也许当你难过了，这些人会来抚慰你受伤的心灵。
我们时常会忽略周围，那个被大众所忽略的东西，我并不知道该称它为什么，也许是爱，这些东西陪伴着我们成长，它带给我们的是无尽的欢乐与温暖感动，我们需要用心去感受，用心去接受，这片炙手可热的心怀。
最新关于爱的教育读后感作文【篇3】
看完《爱的教育》，心中满满是爱。我走进了公安大师的生活，亲眼目睹了他们是如何学习、生活和热爱的。阿姆利蒂是有罪的。在他的生命中，爱无处不在。
书中的每一篇文章都很感人。我对一个打扫烟囱的孩子印象最深。他丢了30个清理烟囱赚来的铜币，不能回家了。于是路过的同学都用对自己有用的铜币来帮助他，没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他。我觉得这段话最感人，让我觉得一个人如果有无私的爱，他就会拥有一切高尚的品质。
在这本书里，到处都是有高尚品质的人。
我记得在夏丐尊。先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话“教育之
爱是本永远看不完的书往社会带来新身感有学不完的知识。但凡打开了，就有读下去的念头。爱的教育，乐在其中，感受爱的温暖。
作文网专稿未经允许不得**
伟大的爱，无私的爱，默默无闻的爱。这本书主要讲了一个四年级男孩人安利词以记的形式，从四年级10月份开学的第一天一直写到第二年的7月个分，记录爷了他在生活中一点一滴所积累的爱，他一天感受一点，一天反思一点，每天都在爱的世界中成长。
读完这本书，我终于意识到学生们应该互相帮助，学会愤怒地理解别人。当我们遇到困难时，我们总是想得到别人的帮助。当我们遇到困难时，我们应该尽力帮助别人。人与人之间的爱是无私的、珍贵的、非凡的。
没有情感，没有爱，如同池塘没有样。没有水，我们不能称之为池塘。没有爱，我们就没有教育。”这句话完整地概括出一个中心爱用池塘与水的关系，刻画出爱对教育的重要性。
六年级:夏怡宁
读后感作文题材小王子3篇
作文是情感的表现读者是情感的体验者，写作文可以提高我们的表达能力和语法水平。若作文有写作上困难，是可以参考一些别人的文章。想要了解“读后感作文题材小王子”学习心得网为您整理出详细资讯，本网站内容仅供参考请认真核实实际情况！
读后感作文题材小王子 篇1
天，阴沉沉的。雾，淡淡的，笼罩着大地，将楼房，星星点点的车辆，戴着口罩的行人，都轻轻包裹了进去。翻开手中《小王子》，慢慢地翻过书里的每一页，仿佛感觉到法国浪漫主义色彩轻轻地流淌在我的指尖。
这本由法国作家写的书渗透着淡淡的、浪漫主义的忧愁。这种忧愁是那么的淡，那么轻，能让人觉察不出，但又存在于字里行间。其中的主人公小王子悲观而又带点开朗，忧伤而又充满希望。他从自己B-612星球出发拜访了六个光怪陆离的星球后到达地球，遇到形形色色的人物，有最后，他以一种特殊的方式返回自己的星球。
小王子在六个星球上分别遇到了狂妄无知的自大狂、繁忙工作的商人、不懂欣赏美的地理学家这些人其实就在我们的身边，存在于光怪陆离的现实社会中。我们像蝼蚁般生活在同一个世界中，互相依存但又互相排斥，每个人都有自己的个性，每个领域都有自己的规则，也正因此才有了大千世界的缤纷。
小王子说：大人真古怪。那是因为大人已失去了童真，有着追逐利益的心。孩子们像上了发条一样，被大人们安排着，忙着参加各种各样的课程，做着基础题巩固题拓展题超越题，上着语文班数学班美术班舞蹈班，压得让人喘不过气来。我们按着大人的规矩按着大人的节奏完成着所谓的每天任务，几点钟之前交作业、几天后考试，被安排得明明白白，但是书中的小王子就不一样，他只想安安静静，慢慢悠悠地做好一件事，做好这事的每一个细节，无论结果。小王子认真种下他喜欢的玫瑰花，一生就种一朵，不管这花丑与美、怒放或枯萎、爱他和不爱他，他都接受，无论种一天、一月、还是一年、甚至多年，因为他用了最大的爱心倾注于此，他享受的是一个过程而不是结局此时的我，也正慢慢地写着这一篇作文，不管结局如何，我都享受了写作的快乐，若有一天，我会更斟酌句子；若有两天，我会更斟酌用词。但此时，我的在规定时间内完成作文，正如小王子必须放空脑袋中的一切，给自大狂鼓掌一般，社会，总有让人感到不解的规则，而在这个光怪陆离的世界里，我们这些蝼蚁之民所能做的，就只有优雅地接受这一切。我们必须接受大人与小孩之间的不同，就像在书中，小王子与作者遇到了之后在小羊是否会吃花的问题上有争议一样。
我看过很多遍小王子，沉迷于小王子无数的温柔对话中，总觉得小王子很像我，但又说不出哪儿像，最后一次阅读，我正为想按照自己的节奏来写这篇读后感而又饱受催促烦恼不已的时候，妈妈唉声叹气地说你慢吞吞的可真像小王子！我突然悲伤不已，我就是小王子，我向往自由、想按自己的节奏生活，但我要迎合不同的人与规则，不管我是否适应。
但，书的结尾让我看到了希望，小王子微笑着优雅地倒在沙地后的六年中，作者仰望天空，扪心自问，终于理解了那只从未见过的小羊会吃掉那朵花儿这就是大人与小孩之间的相互理解。这是一个悲伤但又带着希望的故事，书的结尾向我们展示了一个求同存异、平等自由的美好世界。
合上书，遥望外面的天空，那淡淡的薄雾中间，透出了一缕金色的光，柔柔的，轻轻的，洒在我的脸庞上。这美丽的金色光线，莫不是小王子从他的星球上洒下的一束希望吗？我又仿佛听见小王子那爽朗的笑声，想象着他无忧无虑地在那星球上播下一颗颗希望的种子
读后感作文题材小王子 篇2
《小王子》这本书中反复出现了这么一句话：大人真是奇怪啊。小王子在走访其他星球时，对成人世界的荒谬与病态，发出了这样的感叹。
在孩子的眼中，快乐，也就是精神上的东西更重要；在大人眼中，没有什么比金钱、权力、地位更加重要的东西了。小王子访问了六颗住着不同大人的小行星，他们或权欲熏心，或颓废贪杯，或财迷心窍，或冥顽不灵，或脱离现实。这六位大人身上表现出来的，不正是过于关注外在的东西，而丧失了内心的安宁与快乐吗？
仔细回想一下生活中，把自身的快乐、价值和安宁寄托在物质上的人并不在少数。他们以为只要赚到更多的钱财，拥有更多的商品，住进更大的房子，他们就会变得更加快乐、安宁，他们活在这个世界上才有价值。可是这是完全错误的一种观点啊！如果没有快乐，什么物质都是没有意义的。这样漫无目的地活着，生命还有什么意义呢？其实，外在的事物或生活本身是没有意义的，我们要去赋予它意义。
我喜欢看一种漫画报刊，但是它一个月要花费二十四元。对小时候的我来说，二十四元简直就是天价啊！我只好答应爸爸的提议，画一份漫画报给他看。每份报纸是六元钱，每个月出四份，刚好有二十四元。为了这二十四元，我每天一有空就提笔画漫画，我的漫画水平不好，所以做这件事情更是难上加难。如果我画的不好，还没有工钱。我在书上学习了一些漫画技巧，帮助很大，但是还要靠我自己去摸索。在买到了第一个月的漫画报刊后，我很快乐，我明白了我奋斗的意义与价值。漫画报的制作一直到外婆给我发零花钱为止。
我用努力换了快乐。物质上的奖励并不重要，我得到快乐和愉悦才是最重要的。长大了我才明白，我的一切努力是有目的的，而这个目的是有意义的，才是有价值的。但是要是我努力赚钱，只为了有存款，心里觉得安全，这样漫无目的，生活就毫无光彩和价值可言了。
小王子和叙事者分享了狐狸告诉他的秘密：看东西只有用心才能看清楚，重要的东西用眼睛是看不见的。在这里，心代表内在的感觉、感受，而重要的东西意味着生活的意义和价值，眼睛代表外在的因素。
《小王子》这本书给我上了很多堂人生的哲理课，让我明白了：不能过于关注外在的物质，丧失内心的安宁和快乐；金钱不是最重要的，而快乐才是最重要的，如果金钱是最重要的，生活就变得不快乐和没有意义了；人生的价值和意义都是人们通过实际生活中的行动创造出来的，不劳动，人生的意义与价值就没有了。
我要每天都快快乐乐的，努力劳动和学习，不在乎一些物质的诱惑，健康成长，建设祖国！
读后感作文题材小王子 篇3
所有大人都曾经是小孩，虽然，只有少数人记得。其实我们每个人都是需要发成长的小孩，赤诚的、干净的、散发着微微光芒的小孩。
《小王子》其实是一个写给大人看的童话故事，之前看过一遍现在看第二遍还是会有不同的感受，这是一个关于成长的故事，他教会了我们爱与被爱，还有责任等等。书中描写了一个善良、忧郁的小王子，一个干净纯粹的小王子，一个独自住在外星球的小王子。他的星球很小，小得他只能够与他的玫瑰花为伴。我想每个人都是一个像小王子一样孤独的孩子，至始都保持着一颗对世界的童心，长大也许没有想象中那么有趣，甚至会有更多的烦恼，但是也不要丢了当初那个纯真的自己。
小王子的爱情，纯净淡雅，诚恳真诚。他遇到过狐狸，遇到过玫瑰，懂得了如何去爱人，怎么去爱，所以他是幸福的，同时他也是感性的。因为一朵美丽而娇气的玫瑰而离开了自己的星球，游历在各个星球，在他游历的这些星球中，他见识到了这种各样奇怪的人奇怪的事物，有狂妄又自大的国王，财迷的商人，迂腐老实的点灯人这些经历对于小王子来说是陌生的，新奇的，所以他想:大人的世界真奇怪。他经历了空虚、盲目和愚妄，还有孤单寂寞，无处安放的处境，无法理解的生活，有了这些痛和处境，他也从中收获到了一个丰盈而强大的内心。
每个小孩，将来都会长大成为大人。但是在成长的过程中，在这个浮华的世间，有些人或许会失去本真，遗忘了初心，变得冷漠、麻木与虚伪。被社会一点一点的磨去棱角，也被生活一点一点吞噬着，被利益所驱使。但是小王子没有这样，他是天真并且单纯的，他一直深爱着自己的玫瑰，认为他的玫瑰是世间最独特的。他不与别的去比较，不去强求，同时又尊重那一份独一无二的生命。仅仅因为那是他的玫瑰，这就够了。尽管这朵玫瑰有缺点与不足，但是又有什么关系呢，如果决定对一个人或者事物开始用心呵护，精心照料，全心付出，那他她就会对你产生依赖。不管是亲情、友情还是爱情。所以他对着满园的玫瑰花说：你们全部加起来都没有她重要。因为他给她浇过水，为了保护她给她盖过玻璃罩，为她挡过风，为她灭过毛毛虫。因为她们彼此依赖过，听过她的抱怨和吹嘘，理解她的寂寞和沉默。所以值得小王子用心去包容去热爱她，阅尽繁华之后才发现，一路追求的，一直都是最初的美好。三毛和荷西亦是如此，他们的爱情不受任何外在因素的影响，没有任何束缚，我喜欢你是因为你就只是你。曾经，她是一个一直躲在一个小小而坚硬的躯壳里小姑娘，直到他的出现，宛如一道光，照彻了她的灵魂。
有的人拥有玫瑰，有的人怅然自己被驯养了，有的人一直在找清泉，大家都在各自的人生里微小却又努力着，一直在挣扎着变好。见过的人越多，反而越喜欢孩子。因为你会发现在他们的那些童言无忌中，或许能发现更多看世界的角度，有着不一样的收获。现在的社会天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往。人心都很浮躁，行色匆匆，脚步匆匆，任何事情都注重效率，都没有人能好好停下脚步，感受一下自己内心的想法，里面有一句话我很喜欢：只有用心才能看到本质最重要的东西是眼睛无法看到的。就像小王子一样，不管在这个未知的岁月里世界奔跑得有多快，也能选择停下，抛开一切束缚，一切浮华。好好享受当下宁静的温暖，一起把烦恼抛诸脑后，天南地北，随遇而安。生命就是用来用来体验和发现的。
星星在不同的人眼中有着不同的意义，对旅行的人来说是指路的向导。对有些人来说，他是微量的细光。对我来说，星星是小时候的向往和回忆。小时候的盛夏夜晚有满天的星星，憧憬过天上的星星是最美的光。小时候的快乐很简单，星星会说话，花朵有感情，狐狸可以做朋友，成年人的思考显得不正经，愿你永远有心力，去当个小孩。
舜的传说读后感作文(精选7篇)
写作文是提高语文成绩的重要方法之一，通过写作我们让自己更加深刻地理解语言文字的内涵和外延。一篇优秀的作文让我们的语文成绩更突出。学习心得网小编的资料是“舜的传说读后感作文”相关资讯的最全面归纳，本文仅供参考阅读希望能够对您有所帮助！
舜的传说读后感作文(篇1)
小时候，夏天的夜晚，在外婆家的葡萄树下，听外婆给我讲过许多神话故事银河两岸的牛郎织女在七月初七这一天鹊桥相会，一家团圆;月亮上的嫦娥姐姐与玉兔相伴看着人间的亲人终日落泪;冒着风险射下九个太阳的后弈，让老百姓过上安全的生活这些故事就像夜空中的繁星，点亮过许多我童年的梦，带着美好的回忆，我打开了《中国神话传说》，开启了我的又一段神话之旅。
打开目录，那些熟悉的人物一一印入我的眼帘用自己生命创造世界的盘古，为百姓造福的伏羲、女娲、神农氏、大禹;为了理想而奋斗不止的愚公、刑天、精卫;为人类文明立下了大功的燧人氏，仓颉;为了百姓不怕牺牲的夸父，玉姑，故亚他们好像离我很远，却又似乎就在我的身边：从三过家门而不入的大禹身上，我似乎看到了科学治沙探路人王有德的身影，从愚公移山的故事里，我仿佛看到了感动中国的修路人黄大发;从神农氏的身上，我又看到了李时珍的影子我发现咱们中国这些古老的神话中，总是把神话人物偷偷地藏进我们的生活中。小时候，我觉得这些都只是神话传说，并不真实存在。可是，越读越咀嚼，就发现他们就藏在我们的生活中，再现着神话中的动人情节。因为有这些神话的存在，我们的生活才变得越来越美好。
不信，你看，那些在火灾救援中奋不顾身的消防员叔叔们不就是一个个夸父吗?那些奋战在抗议一线的医护人员不就是《鲤鱼跳龙门》故事中为民除害的玉姑?那些巡游太空的宇航员不就是不就和为人类文明进步立下汗马功劳的仓颉一样?越读越咀嚼，就发现神话中的人物就走在我的身边，化身成我们身边那一个个无私奉献的英雄人物，让我们的生活越发美好。
越读越咀嚼，我想这世上其实本没有超凡的神话人物，他们就是藏匿在我们身边的平凡而伟大的英雄。不管是在遥远的上古时代还是繁华的现代，藏在我们身边的那些神话中，都是由一个个走在我们身边的英雄铸造出来的。
合上《中国神话传说》，我心里油然而生出无比的自豪，这本书不是神话，而是中华民族的脊梁，是一本英雄的故事。我想，我还会继续读这本书，会把里面的故事和更多的人分享。
舜的传说读后感作文(篇2)
星期天，我在书上看了一篇名为《孝鱼的传说》的故事，读了后我非常感动。
故事的情节大概是这样的。每当小黑鱼出生的时候，鱼妈妈总是会有一段时间什么也看不见，所以在这段时间里鱼妈妈是无法寻找食物的。刚出生的小黑鱼好像知道鱼妈妈是因为它们才看不见的，所以在鱼妈妈恢复视力之前小黑鱼总是会抢着游进鱼妈妈的嘴里，来做鱼妈妈的食物，使鱼妈妈不至于在这段时间里饿死。等到鱼妈妈的眼睛重新看得见之后，它的孩子也就不剩下几个了。
因为黑鱼从一出生就懂得孝顺，所以民间又把黑鱼称为“孝鱼”。小小的鱼儿都懂得孝顺、感恩，更何况是我们人类呢？记得英国一位大作家曾说过这样的话：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”
学会感恩生活，生活就会带给我们灿烂的阳光、开心和快乐！感恩地球母亲，是地球母亲给了我们蓝天白云、河流和山川、森林和草地，让我们能够呼吸新鲜的空气，健康地成长；感恩中国母亲，是中国母亲给了我们和平安宁的环境，宽敞明亮的教室，让我们能够安全地成长；感恩父母，是父母给了我们生命，让我们衣食无忧、健康地成长；感恩师长，是师长教会我们知识和做人的道理，让我们智慧地成长。感恩朋友，是朋友给了我们友爱和帮助，让我们团结快乐地成长……就像一首歌里唱得那样“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”让我们时刻保持着一颗感恩的心，善待一切，我们的生活会更加快乐和美好！
舜的传说读后感作文(篇3)
《勇敢传说》读后感
《勇敢传说》这本书给我留下了深刻的印象。在我阅读这部作品的过程中，我被书中的情节和主人公们展现出来的勇气所深深感动。本书以故事的形式讲述了一个普通人在艰难困苦的环境中通过勇敢面对困难和恐惧，最终获得成功的故事。通过这个故事，我深深体会到了勇敢的力量以及面对挑战时应该如何去应对。
在书中，主人公们经历了数不尽的困境和危险。他们不断挑战自己，逐步克服他们所面对的各种困难。他们不畏艰险，奋勇向前。这种勇气不仅仅是体现在面对敌人时的战斗，也包括面对内心的恐惧和不确定时的勇往直前。与此同时，他们还拥有坚定的信念和良好的智慧。这使得他们能够在动荡和艰难的时刻保持清醒思考，并做出明智的决策。正是这些品质让他们如同“勇士”一样，坚定而勇敢地向前。
勇敢并不仅仅是指面对怪物和敌人般的勇敢。在《勇敢传说》中，还强调了勇气来自内心的勇敢。主人公们面对的不仅仅是外界的困难，更是来自内心的恐惧和犹豫。在关键时刻，他们能够克服内心的不安和动摇，果断地追随自己的和对的选择。这种内心的勇敢让我深受启发，也给我带来了很大的鼓舞。
在现实生活中，我们每个人都会面临各种各样的挑战。有时候，我们可能会感到害怕和困惑，不知道应该如何去面对。然而，正是我们内心的勇气和决心让我们能够克服困难，迈向成功。像主人公们一样，我们也需要拥有勇气和智慧。通过深入思考，我们可以找到最好的解决方案，并采取积极的行动。
同时，这本书还告诉了我一个重要的道理，即团结合作的重要性。在故事中，主人公们能够取得成功并克服各种困难的一个重要原因就是他们能够团结一致。团队的力量是无穷的，只有通过共同努力和合作，我们才能够超越自己，克服一切困难。
总之，《勇敢传说》这本书给了我很大的启示，深深感动了我。通过阅读这本书，我理解到了勇气的重要性，以及面对困难时的正确态度。勇敢传说中的故事告诉我们，不论是外界的困难还是内心的恐惧，我们都需要勇敢地面对，不退缩、不畏惧。只有勇敢地面对和克服困难，我们才能够获得成功，并实现自己的梦想。同时，我们还需要懂得团队合作的重要性，相互帮助，共同努力，才能够战胜一切困难。
舜的传说读后感作文(篇4)
我在姐姐家看了一本故事书。它似乎有魔力。是的，它紧紧地吸引着我。书中有这样一个小故事，讲述了的是著名的泼墨画家“黑画张”的故事。黑画张3岁就开始学画画，一直笔不离手，手不离笔，不论严寒酷暑，她总是埋头练习，从不间断。
可是，他练了20年，磨穿了好多砚台，连门前的小池也被染黑了，却还无人知晓，这是怎么回事呢？原来他对自己的要求太高了，他画的画达不到生动的效果，所以他永远不会拿出来。有一次，他画了一张张牙舞爪的下山虎，刚往墙上一贴，竟然把他们家的狗吓的浑身发抖了，夹着尾巴逃走了。
但他摇摇头，想：这幅画是给人看的。如果它吓坏了动物有有什么关系。于是，有闭门苦练。
几天后，他用水灵画了一束葡萄。他3岁的儿子看到他的唾液快要流出来，想伸手去拿。他想，孩子没有欣赏的能力，想让大人有这样的想法，于是他又开始努力练习。几天后，他画了一张自己的**挂在墙上。
正在这时他妻子过来叫他吃饭，刚推门，看他呆呆地站在自己的画像前面，突然黑画张哈哈大笑起来，“我的画现在可以拿出去了。”就这样黑画张成了一位远近闻名的泼墨画家。我从中学到，只要一个人为自己的目标努力工作，持之以恒，他就会有成功的一天。
舜的传说读后感作文(篇5)
这段时间我看了《三国名人传说》这本书。这本书主要讲的是三国时期发生的一些故事。
我特别喜欢刘备三请诸葛亮这个故事。原来诸葛亮在出山之前，还试过刘备三次哩！徐庶走马荐诸葛亮以后，怕诸葛亮不肯出山辅佐刘备，专程绕道隆中对诸葛亮说：“刘备是当今首屈一指的英雄，既宽厚仁义，又礼贤下士，只要诸葛先生出山辅佐，定能施展抱负，干一番惊天动地的事业。”诸葛亮没有给出明确的回答。第一次刘备、关羽、张飞来到诸葛亮的茅庐之中请他出山相助，诸葛亮以睡觉为借口，让弟子请他们不要打扰。刘备他们只好回去了。第二次的时候，弟子对刘备他们说诸葛亮出去游玩了。他们又只能回去。第三次诸葛亮在家，刘备等人又来了，诸葛亮听说前几次的事情之后，大受感动，忙开门请刘备等人进来，决定下山辅佐刘备。
读了这个故事之后，我被刘备的这种精神深深地打动了。刘备在当时作为一位国君，能够这样不厌其烦地三顾草庐。他的耐心是我们应该学习的。
舜的传说读后感作文(篇6)
寒假里我认真的阅读了《世界神话传说》，它就像哆啦A梦的口袋，能带你走进一个神秘的充满奇幻色彩的世界，那里有《奥丁三兄弟造人》、《美神维纳斯》、《奥林匹斯山诸神》、《辛巴达航海历险记》等故事，每个故事都蕴含着深刻的道理。其中我最喜欢的是《阿里巴巴与四十大盗》。
善良的阿里巴巴上山砍柴，碰见一些了强盗。他躲在草丛里，看到强盗对一块大石头喊道：“芝麻开门。”石头就开了，强盗进山洞里抱出了许多金币就走开了。阿里巴巴也依葫芦画瓢，进去拿了许多金币，过上了富裕的生活。爱钱的哥哥知道了这个秘密，也去山洞拿了许多珠宝，出来时却忘记了暗号，只能留在山洞里，被回来的强盗们杀死。强盗们想除掉阿里巴巴，却被阿里巴巴和女仆马尔佳识破诡计，四十大盗最终被反杀。
《阿里巴巴和四十大盗》这个故事告诉我们：聪明和智慧是最好的武器，我们要学会正确的运用它。长大后我要向阿里巴巴一样，做个聪明善良却不贪财的人。
舜的传说读后感作文(篇7)
读完这篇文章，我有以下感受：
“故事发生的地质年代是中生代侏罗纪，故事发生的地点是中国辽西地区……故事开篇的两个主人公，一个叫澄，一个叫岫，都属于长着双弓型头骨的槽齿类爬行动物。”一翻开书就是一副漂亮的素描，一只壮丽的大鸟，粗大锐利的爪子抠在树干上，头反方向弯过来，明亮的眸子闪闪发亮，我一看就觉得它在自信地笑。整幅画最引人注目的是它那两双巨大的翅膀。多么漂亮的羽翼！层层的羽毛暖绒绒的，末端的飞羽又大又长，翅膀上还有两个弯爪，虽然是素描，还是能感受到恢宏与华丽。我对着素描着实赞叹了一翻，又翻了一页，是楔子，立面就有开头的两句话，我一下子就提起了兴趣，迫不及待地翻到了正文。
正文一开始就讲了澄在水边觅食，却被一只蛤蟆龙追赶，慌不择路跑到一个浅浅的石洞中，眼看就要被蛤蟆龙咬死了；与此同时，跟澄同属不同种的远方亲戚岫也在产卵，为了躲避小盗龙和异龙，只好将卵产在一条阴沟中。澄和岫是两个弱小的生命，属于弱小的种族，而在这一刻一颗直径超过一千公里的小行星落在地球上，两个种族的命运就此改变。
澄死里逃生活了下来，而小行星的辐射引起它体内基因突变，打乱了它的血液循环系统，使它从温血动物变成了恒温动物。岫死了，但岫的后代却有一个活了下来，它也受到了辐射，但它不是温血动物，它脊部变硬成了一只甲龙。从此两个近亲的家族开始了不同的命运，澄的后代从此开始雌雄相依，“抱窝”、“幼稚态延长”、“拥有母爱”。幼兽遭遇危险，母兽会不顾自己安危将敌害引开。岫的后代进行“以鲜血和生命为代价的擂台赛”、“集体猎杀大型恐龙。”澄的后代天敌处处，自己又要抱窝又要喂食，一百个卵最后都不见得能有一个能成活，可怜而弱小的它们只好上树筑巢，身体长出羽毛，变得瘦小和轻盈，前肢靠近肩胛的地方，莫名其妙地长出两块“S”状的骨骼，骨骼的外面还长出了一层薄膜，两块骨骼宽大而薄脆，能遮盖半个身子，但会使身子笨拙，走起路来左右摇晃。当我看到“抱窝”、“上树”“筑巢”就明白这肯定是翼的雏形，但不会飞的翼只能增添麻烦。同时，母子之间通过抱窝、育雏产生了粘粘糊糊的情感，在生存竞争十分激烈的环境里，情感细腻无疑是作茧自缚，浪费能量，这些都是致命的缺陷。“怎么看，都像是一个为食肉兽充当食物的角色。”而岫的后代犬齿甲龙开始站在食物链的顶端，它们同类相食，性格越来越残忍，身体越来越庞大。
但是“侏罗纪大黑暗”来了，一百天没有阳光的日子，澄的后代是温血动物，彼此之间有亲情，在一百天的寒冷中活了下来，而岫的后代冷血兼自相残杀，一只只死去。最后只有岫五代，一只叫崆的恐龙活了下来，此时如果她爬上了树，吃了澄六代滢和她的三个孩子，崆和崆体内的卵就活过来了，要不然就是个死。就在崆要吃滢的那一刻，滢凭着伟大的母爱，第一次飞了起来，而滢的孩子们也飞了起来，而崆的种族“侏罗纪庞大的恐龙家族，辽西大地上叱诧风云的一代霸主，就此陨灭。”
看完后，我长呼了一口气，开始了深深地思考：一个弱小的种族生存下来了，而一个强大的种族陨灭了，这是为什么呢？也许是因为：强大不是永久的，弱小也不是永恒的，犬齿甲龙的庞大、冷血、麻木在弱肉强食的侏罗纪是巨大的优势，但在黑暗寒冷来临时确是致命的缺陷。中华龙鸟们的翼、亲情却正好相反。所以天空中翱翔着鸟类，不可一世的恐龙却灭绝了。某种“缺陷”也许就是进化的契机，也许就是特殊才能的导火索，也许就是事业的跳板。假如善良是缺陷、诚实是错误、简朴是罪过、温情是弱点，那么人类要一大堆财富又有何用呢？而爱与情感的滋润，却在灾难面前支撑和守护住了整个种族。爱也许是进化的催化剂吧！
