儿童防火安全教育内容简短(摘录十二篇)。

儿童防火安全教育内容简短 篇1

一、怎样正确判断隔门房间的着火情况?

当隔门房间内已经着火，如果自己将关闭的房门贸然打开，那么往往会遭到猛烈高温与浓烟的袭击，这样不仅无法外逃而且不能重闭房门，反而引火入室。判断隔门房间的着火情况，一般可通过如下一些途径。当手感门面有升温时，表示隔门已发生严重火患。手摸门面确定是否升温应以离地面越高越好。离开门的周边来感觉门面温度，对空心金属门甚为有效。但对绝热性金属防火门和实心木板门却无效，所以有时冷的门面并不能保证隔门无患。查看有无烟气从门缝中流入是很有效的方式，大部分的烟气应是从门的上部流入。但当受房屋通风系统运转或装上耐火的硬质门缝封闭装置时，单靠烟气来确定火患威胁也并不都是可靠的。当门面暴露在火焰1分钟以内，金属门把的臼底部即可感到升温，所以用手接触全金属贯穿门上把手臼底部是否升温来察觉隔门有无火情，通常是一个有效的可靠的方法。

二、在逃生时，身上着火怎么办?

人身上着火后千万不能跑，因为越跑火就越旺。这是因为人一跑反而加快了空气对流而促进燃烧，火势会更加猛烈。跑，不但不能灭火，反而将火种带到别的地方，还有可能扩大火势，这是很危险的。应该：

(1)尽量先把衣服脱掉，浸入水中或用脚踩灭;

(2)如果来不及脱衣服，也可以卧倒在地上，把身上的火苗压灭;

(3)可以跳入附近的`水池和水塘内灭火，如果烧伤面积大，就不能跳入水中以防感染;

(4)切忌用灭火器直接向着火人身上喷射，因为多数灭火器的药剂会引起烧伤的创口产生感染。

三、烟气妨碍人员逃生主要表现在以下几个方面：

(1)烟气的毒害性。虽然烟气中的成分并不都有毒害性，但是无毒气体也会妨碍人的呼吸，降低空气中氧的浓度，造成人体缺氧而死。

(2)烟气的减光性。烟气的减光性是指烟气降低人的能见度，这就使人们不能迅速逃离火场，增加了中毒和烧死的可能性。

(3)烟气的恐怖性。在发生火灾时，特别是发生轰燃后，火焰和烟气冲出门窗孔洞，浓烟滚滚，烈火熊熊，使人们产生了恐怖感，常常因此造成了疏散过程中的混乱局面，使有的人失去了正常活动能力，有的甚至失去理智，惊惶失措。

四、怎样利用湿毛巾防烟?

(1)折叠层数要依毛巾的质地而异，一般毛巾折叠8层为宜，这样烟雾浓度消除率可达60%。

(2)毛巾不必弄湿。

(3)利用时要捂住口和鼻，虑烟的面积尽量增大。

五、发生火灾时人被困在室内怎样呼救?

发生火灾，情况复杂，人被围困在室内，有时不了解周围失火情况，一时不能撤离火场。由于火势凶猛，门窗被封住，烟熏火燎容易迷失方向。

人被大火围困在建筑物内向外呼救，外面的人很难听到。因为熊熊烈火形成一道火围墙，向外呼救实际上是很困难的。此时此刻被困的人应保持冷静，人应卧倒在地面上呼救。因火势顺着气流向上升，在低矮的地方，可燃物已经烧过或还有未燃烧之处，呼救的声波可透过这些空隙向外传出。这样外界容易听到呼救声，能够及时设法营救。

六、如何选避难房间，应注意以下几点：

(1)选临街的房间，因为那样便于观察火情，可以和救援者通过呼喊、手势等取得联系，对及时获得救援大有益处。

(2)选有阳台的房间。

(3)选从楼梯间便于接近的房间。

七、在非跳即死时应注意什么?

(1)要报一些棉被、沙发垫等松软的物品，这样可以减缓冲击力。

(2)选往楼下的石棉瓦车棚、花圃草地、水池河滨或枝叶茂盛的树上跳，这样可以减轻伤亡程度。

(3)徒手跳时要抱紧头部，身体弯曲，卷成一团，这样可以减少头部着地的可能性。

儿童防火安全教育内容简短 篇2

活动目标：

1、乐意参与火警演习。

2、知道出现火警时的应对方法。

3、愿意讲述参加火警演习的感受。

活动准备：

1、教师与幼儿事先绘制简单的幼儿园平面图。

2、录制火警信号声，准备红色水笔。

活动过程：

1、教师播放火警信号声，让幼儿猜猜这是什么声音？表示什么意思？

2、启如幼儿说一说，为什么发生火灾时要响起火警信号声？

3、讨论：如果发生火灾该怎么办？

4、火警演习。

（1）演习前，引导幼儿商定逃离火灾现场后的集中地点。

（2）演习开始，警报声响起，表示发生火灾。请幼儿用手巾捂着鼻子和嘴巴，猫着腰鱼贯地由出口“逃离”火场，到预定地点集中。到达后，教师点名，看看是否全部幼儿都撤离了“火场”。

5、演习完毕，教师出示简单的幼儿园平面图，启发幼儿回忆并说刚才撤离的路线，教师用红色水彩笔在平面图上画出来并展示在班级显眼的位置，提醒幼儿发生火灾时可走这条路线离开活动室。

儿童防火安全教育内容简短 篇3

一、教学目标：

1、了解消防安全常识，火灾扑救常识。

2、掌握灭火方法，自救与逃生的方法。

3、重视安全，珍惜身命

二、教学重点：

消防安全常识，扑救常识，灭火方法

三、教学难点：

掌握灭火方法，灭火器的使用演示。

四、教学对象：

全体班主任

五、教学方法：

自主参与实践合作探究式。

六、教学过程：

火灾安全教育

（一）导入课程

（1）2004年10月2日晚8时25分许，某高校一学生公寓301宿舍发生一起火灾事故，致使配置给该宿舍使用的箱子架、物品柜等设施因火灾被损，另有价值5000余元的学生个人财物被烧毁。经查，这起火灾事故是有同学违反学生公寓管理制度在宿舍内私自使用大功率电器时而造成的（寝室当时无人）。具体原因是：插在主接线板的电热杯放在箱子架顶层，水烧干后自燃，并引燃临近的易燃品，如箱子架上所放的书籍、衣物、被子等，最终酿成火灾事故。

（2）展示“火灾案例”，以增强火灾预防意识，安全意识

（二）分组讨论消所安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生思考：

（1）校园防火应注意什么？

（2）发生火灾时应如何报警？

（3）火灾扑救有哪些方法？

（4）人身着火时如何自救？

（三）总结并引出火灾的预防知识1．家庭防火

（1）安全使用液化石油气

（2）安全用电及家电器

（3）安全使用炉火

2．学校防火

（1）禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校，实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领，用完产即清理。

（2）要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材。在有寄宿生的学校里，严格管理，不允许使用电炉、热得快等电热器具。

3、山林防火

（1）要杜绝人为火种（吸烟、野炊、举行火晚会

（2）要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾

（五）火灾初发时应急措施

1．报警

记住火警电话：“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。说明报警人的姓名，电话号码等。

2．初起火灾的扑救措施

1）若是因用电不录引起火灾，应迅速切断电器电源。

2）火场的具体情况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法旧种方法灭火。

3）救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

4）消防队到达后，起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况。

儿童防火安全教育内容简短 篇4

尊敬的经营户：

大家都来自五湖四海，为了人生的奋斗，为了生活的追求，为了美满的家庭，我们在这里相逢聚首，为着一个共同的目标—赚钱来创建我们美好的家园。可伴随着我们为之奋斗的市场，"安全"，一个被人们老调重弹的话题，不得不引起我们的高度重视，因为"安全"是关系到我们每一个人经营生活的大事，不要以为只要不牵涉自己、只要不危及家人，安全都是别人的事，"城门失火，殃及池鱼"，只有身边的大环境安全了，自己所处的小环境才会安全。

提起火，人们的心中都有一种久违的温暖，但是提到火灾，谁的心目中都会有着一份挥之不去的阴霾。大家熟悉的.吉林商业大厦、沈阳万达大厦售楼处、上海11.5高楼墙体施工等发生的重特大火灾中，多少鲜活的生命，多少青春，就这样在一次次跳动的火花中被夺走了;更有多少幸福，多少希望，就这样被泯灭了。

请大家一定要把"安全"二字时刻铭记在心，公司郑重地向市场全体业经营户发出建议，呼吁大经家自觉做到以下几点：

三不：不乱接电源，私自增加用电设备;不要移动、破坏市场内任何消防设施、设备，占用消防通道;不吸烟，看到顾客吸烟要立即制止。

五禁：禁止把灯具靠近易燃物品安装;禁止在营业房内存放易燃易爆物品;禁止在市场内使用明火，如香火;禁止将手机充电器或电动剃须刀插在插座上长时间充电，以免引发火灾;禁止使用电饭锅、电暖气、电水壶等高功率电器可能引发火灾的器具。

四做：做到外出或关门时进行防火安全检查，消除火灾隐患;做到人走灯关;做到学会掌握市场的应急疏散外，还要引导顾客及时疏散逃生;做到主动学习消防知识，学会使用消防器材，增强消防意识，提高警惕。

在此我们建议：树立安全防火意识，让我们从自己做起，从现在做起。时刻注意用电安全，为了自己，为了大家!时时告诫自己安全第一，亲人在等着我们平安回家;经常提醒身边人关爱生命，因为生命不仅仅属于我们自己。

我们的生活，我们的幸福，依靠大家共同缔造!

建议人：

时间：x年xx月xx日

儿童防火安全教育内容简短 篇5

同志们：

今日，召集大家参与全县安全生产暨消防工作会议，目的是贯彻落实12月17日全省进一步加强今冬明春火灾防控工作电视电话会议精神及中央、省领导关于安全生产工作的一系列重要批示，吸取深圳光明新区、广州越秀区特大火灾事故的惨痛教训，仔细分析我县当前安全生产形势，统一思想熟悉，讨论对策措施，部署下一步安全生产工作，确保全县安全生产形势稳定好转。刚才，安监局冠鹏同志和消防大队新锋同志分别通报了今年来安全生产和消防工作状况，并对20xx年工作提出设想，讲得很好，请大家贯彻落实好。下面，就如何做好岁末年初安全生产和消防工作，讲三点看法。

一、正视问题，认清形势，进一步增加做好安全生产工作的责任感和紧迫感

从刚才通报状况看，今年以来在全县上下的共同努力下，安全生产和消防工作取得了肯定的成效，没有发生重特大事故。但是，这并不能说明我们的安全生产工作就做得很好，没有问题了，事实上，我们的一些行业、一些单位的事故隐患仍旧存在，而且有一部分隐患并没有得到有效整改。因此，大家要居安思危，糊涂地熟悉到当前安全生产及消防工作形势依旧非常严峻。从全省来看，形势不容乐观。最近，在深圳光明新区、广州越秀区相续发生重特大火灾事故，造成重大人员伤亡和严峻的经济损失，在社会上造成了不良影响，引起了领导的高度重视，中央和省领导对此作出重要批示。为深刻吸取事故教训，省政府发出《关于进一步加强今冬明春防火工作的紧急通知》(粤府办明电[20xx]263号)。

从县内状况来看，形势也非常严峻。前三季度我县各项安全生产掌握指标虽未突破市掌握指标，但各类事故总数同比上升18.18%，死亡人数同比上升16.67%，全县安全生产形势依旧严峻。主要表现在历史欠账大、消防基础薄弱、企业主体意识不强、重点行业领域安全隐患突出，特殊是有些干部对安全生产和消防工作熟悉不到位，责任落实不到位，企业和部分群众安全意识淡薄，遇险自救力量不强。

各镇各单位肯定要糊涂熟悉到我县安全生产工作中存在的问题，肯定要充分熟悉到安全生产和消防工作的长期性和简单性，肯定要把全县老百姓的生命财产安全时刻放在心上，时刻绷紧安全生产这根弦，坚决克服麻痹大意和厌战心情，切实把安全生产和消防工作抓细、抓实、抓好，抓出成效。

二、明确职责，落实责任，形成齐抓共管的工作合力

从一些重大安全事故的沉痛教训来看，特殊是从今年大年初一棉洋镇的民房火灾、安流镇墟街建筑器械坠落等事故来看，尽管事故发生的缘由是多方面的，但一个主要因素是相关单位责任落实不到位、监管不到位。因此，在责任落实这个问题上，请大家务必高度重视，严格履责，主动作为，把自已份内工作实实在在做好。 (一)进一步明确领导责任。各镇各单位要严格根据属地管理、分级负责的要求，在领导责任的落实上真正做到尽心、尽力、尽责。各单位主要责任人要对本区域、本行业、本单位安全生产工作负总责，做到狠抓安全生产和消防工作力度不减，对存在的隐患，下定决心抓好整改，不讲客观，不讲情面，不打折扣;分管领导作为直接责任人，肯定要靠前工作，抓实抓细，主动作为。

(二)进一步明确监管责任。落实监管责任是做好安全生产的重要保证。今日到会的各镇各单位，都负有安全生产监督和管理职责，要切实做到"五个到位'：一是常常性监管要到位。要把安全生产工作纳入重要议事日程，始终做到勤检查、常敲打，准时发觉问题和隐患，马上督查整改;二是行业管理要到位。要加大依法检查的力度，做到隐患排查到位，以强有力的措施确保行业、系统安全;三是整改工作要到位。对查出的问题要限期整改，重点单位、重大隐患要实行挂牌督办，盯住不放，跟踪检查，必要时予以公开曝光;四是责任追究要到位。要坚决落实"一岗双责'制度，对因责任不落实、工作不到位造成重特大或负面影响大的安全事故的，坚决追究有关领导和责任人的责任。五是执法要到位。执法是最好的教育，对排查发觉的问题，消防大队要敢于执法，不怕得罪人，该整改的整改，该查封的查封，以强有力地手段做好工作。

(三)进一步明确主体责任。许多安全事故是由于主体责任不到位，特殊是现场的安全措施没有落实，或者是安全制度没有执行，技术规范没有很好地遵守造成的`。企业负责人和一线的责任人，是主体责任的详细担当者。各镇和各监管责任部门肯定要实行行之有效方法和措施，让企业主体责任人建立健全安全生产责任体系，把安全责任分降落实到每个岗位，把安全生产措施落实到位，肯定要让企业负起责任，绝不能为了赶进度、走捷径、图省事，片面地追求经济效益，造成不应有的损失，发生不应有的问题，确保安全生产、安全施工，确保各个工程、各个项目顺当实施。今后，安委会要坚持每个月通报一次各镇安监办执法状况，促进工作的落实。

三、立足当前，突出重点，抓好安全生产和消防工作

(一)快速开展隐患排查和整改。会前，县府办印发了《x县深化开展今冬明春火灾隐患排查整治工作方案》和《x县岁末年初安全生产大检查工作方案》，各镇各单位要严格根据文件要求，马上对辖区、部门所属或监管的生产经营单位进行拉网式、地毯式安全生产大检查，做到不留盲区、不留死角。要重点对出租屋、建筑消防设施、中学校校舍、高层建筑、商场市场、宾馆饭店等公众聚集场所，劳动密集型企业，易燃易爆单位等重点区域、单位进行安全生产和火灾隐患的排查整改，切实消退区域性、行业性的安全生产和火灾隐患。对排查出来的安全隐患，凡是能够整改的，要马上整改;对一时整改不了的，要制定整改措施，明确整改期限;对逾期不整改或整改不到位的，必需停产整顿，直至关闭;对屡教不改、我行我素的企业，要坚决关闭、依法严惩，绝不姑息。同时，县安委会要加强安全生产学问学习，以专业水平做工作，强化督查，实行不定期、不打招呼等方式对各镇各单位安全生产和消防工作进行督查，对工作落实不到位的单位和责任人坚决予以通报批判。

(二)快速开展声势浩大的宣扬工作。县安监局和消防部门要依据实际，快速制定安全生产和消防工作宣扬方案，要制作安全学问宣扬专题片，在县电视台黄金时间滚动播放安全生产和消防安全常识;各镇要实行悬挂标语、发放资料等群众喜闻乐见、通俗易懂的方式进行宣扬，邀请安全生产和消防部门人员开展应急演练进行宣扬。通过广泛的宣扬，不断提升广阔群众特殊是中学校生、企业员工的安全意识和自救力量，全力保障群众的生命财产安全。

(三)做好年度安全生产责任制考核的各项工作。根据市工作方案，拟于20xx年1月上旬到我县对20xx年安全生产工作进行现场考核。我们要高标准、高质量做好本年度安全生产考核迎检工作，各镇各单位务必要高度重视，克服侥幸心理，对比考核标准，把考核的每一项工作进行检查和完善，做好迎接考核的各项预备工作，确保获得优秀等次。

会后，各镇要马上开展安全生产大检查、大排查;安委会、消防大队要马上开展督查。

同志们，元旦、春节即将来临，盼望大家进一步坚决信念，兴奋精神，主动作为，尽职尽责，以对人民群众生命财产安全高度负责的态度，把全县安全生产工作的各项要求落到实处,确保全县广阔人民群众过上平安、欢快、祥和的节日，确保全县安全生产形势持续稳定好转。

儿童防火安全教育内容简短 篇6

为了保证您和他人的财物安全，有效地预防控制公司物品及个人物品的遗失，，希望提高自我防火防盗安全知识。

1、 各位同事须提高安全意识，做好自我物品的保管，包不要放在办公室的明处，进办公室将包放进能上锁的橱内的习惯，并上好锁。

2、 办公室的抽屉中不得存放现金、存折、债券等有价证券，不得存放贵重物品过夜。

3、 下班离开时必须做好安全检查。（关窗、锁门、切断电源）。

4、 要养成随手关门、锁门锁抽屉等习惯，对公私财物安全都加以防范。办公室杜绝人去财留。

5、 切勿在他人面前显露你的钱财，这样你可能会被人寻找机会盗窃或者被跟踪抢劫。

6、 在每日工作时间内，往往是盗窃分子行窃的好机会。他们往往扮成到公司办事或上门推销身份。趁办公室无人的时机，席卷工作人员的皮包或财物。他们专偷那些认为公司里挺安全而粗心大意的人，还专门撬锁。

7、 桌面上别放贵重物品。如手机、相机、皮包。很多人习惯进办公室随手一放，这可太悬了!贼从门口一进一出，10钞钟不到就给你卷了。

8、 办公室无他人时外出要锁房门。公司里的`人在会议室开半小时的全体会，贼可以从从容容扫荡干净三五间办公室。这时候你就不能迷信门口有保安。出门时把办公室锁上最安全。如果有贵重财物不妨带着开会。

9、 别叫别人“看着”。你出门前交待同事：“你不出去吧，看着点儿我包儿在屋里。”等你回来包儿不见了可别怪人家同事。人家也要办公。最好自己保管。

10、 别把锁当回事儿。有调查显示小偷进了屋，一般都是先撬锁，有锁必撬一个不剩。小偷的逻辑是“你想锁的地方一定有好东西”。所以别太迷信把钱财锁办公桌里了。

11、 各部门各岗位要经常检查办公室内的安全。电源插板是否有跳火花或超负荷，发现隐患及时整改。

12、 不得在非吸烟区吸烟或室内焚烧文件。

13、 每位员工必须会使用消防器材。发生火警，及时扑灭。

14、 办公区域禁止存放易燃易爆物品。

儿童防火安全教育内容简短 篇7

活动目标：

1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高孩子的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高孩子的.自救意识，培养应变能力。

3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养孩子搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养孩子积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

活动过程：

（一）图片展示，引入新课。

1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的`场面？有什么感受？（指名后小组交流。）

2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让孩子在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：

（1）为什么会发生森林火灾？

（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？

（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？

3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

（二）引导研读，归纳整理。

1、教师引导孩子利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。

2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。

（三）竞赛活动，游戏激趣。（设立主持人，四小组记分比赛。）

1、抢答题。（老师提供部分问题，孩子可适当补充。）

（1）生活中的哪些因素会引起火灾？

（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？

（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？

（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

2、判断题。（孩子也可补充题目。）

（1）禁止孩子携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小学四年级孩子到某山林去野炊。

（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

3、游戏：编一编防火的拍手歌。

4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织孩子表演模拟灭火（制作道具，孩子扮演火魔和灭火英雄。）

5、引领孩子在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。

（四）逃生体验，增强意识。

1、逃生演练。要求：孩子统一身着运动衣、运动鞋。

2、在体育委员带领下做好准备活动。

3、放置火灾道具。

4、查看逃生路线。

5、在老师带领下分组疏散逃生。

6、小结，评价。谈谈收获与体验。

儿童防火安全教育内容简短 篇8

小学生不得玩火，不可以随身带火种：一是不能带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。

在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离：

一、小学生防火安全知识：如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。

二、如果楼层已着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速下。

三、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等逃生。

四、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。

五、如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的`门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。

六、如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。

七、要发扬互助精神，帮助老人、小孩、病人优先疏散。对行动不便者可用被子、毛毯等包扎好，用绳子布条等吊下。及时灭火

家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。 房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。 纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。 若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。

及时报警

如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是 119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。

儿童防火安全教育内容简短 篇9

一、学生不得玩火，不可以随身带火种：1、不能带火柴或打火机等火种；2、不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火；3、不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。

二、在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离：

1、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。

2、如果楼层已着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。

3、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等逃生。

4、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。

5、如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。

6、如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。

7、要发扬互助精神，帮助老人、小孩、病人优先疏散。对行动不便者可用被子、毛毯等包扎好，用绳子布条等吊下。

三、及时灭火：家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。

房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。

四、及时报警：如果发现火灾发生，最重要的`是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。

儿童防火安全教育内容简短 篇10

活动目标：

1、认识到火灾的危害，不玩火远离火。

2、学习火灾的基本自救方法。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备：

1、灭火器图片。

2、火灾自救图片。

活动过程：

一、谈话导入。教师：小朋友们马上就要放寒假了，你们开心吗？

教师：放寒假了，大家都会在家里过年，小朋友们你们喜欢过年吗？

教师：那小朋友过年的时候你们都会怎么样来庆祝新年？怎样做呢？

引导幼儿回答

教师小结：

哦，原来过年的时候大家都会穿上新衣服，爸爸妈妈做很多很多好吃的东西；还会一起放鞭炮、放烟花；还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。

二、认识火灾的危害

教师：小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢？

引导幼儿回答（着火）

教师：那小朋友说说如果不小心着火了会有什么危害呢？

教师小结：会发生很多危险的事情，会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。

三、火灾的自救方法。

教师：如果着火了怎么办呀？

教师：在屋里着火了要怎么做呢？

教师：我们在屋里着火了的话，我们就要赶紧跑出屋外。我们应该怎样样跑出去呢？

教师：我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。

教师出示灭火器图片：还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火，看这就是灭火器。

教师：火如果很大的话，我们应该怎么做？

教师：我们应该马上的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打119火灾电话，拨打119这样就会有很多消防员叔叔过来救火。

教师出示图片：看这些就是消防员叔叔；他们正在火灾的地方救火呢。

教师小结：所以小朋友如果遇到火灾我们不要惊慌，不能站在原地哭，我们因该自己想办法逃出去，向我们刚才说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。

四、结束部分。

教师：在我们生活中有很多地方都容易引起火灾，所以小朋友们更该注意安全；远离火、不玩火、要在大人指导下才能玩烟花。不可在室内玩火，不可在室内玩烟火，小朋友也不能在厨房里玩耍。

活动反思：

整个活动不是停留在简单的说教上，而是帮幼儿设计情景，进行角色换位，寻找解决问题的方法，即授之于渔，使幼儿能真切的体察真情实境，有效的提高自护意识。

在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间，并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围。从活动的效果来看，活动完成了预期的目标，达到了预期的效果，取得了预期的成效，是一次成功的安全教育活动。

儿童防火安全教育内容简短 篇11

1、油锅着火莫着急，捂盖严实为窒息；

2、家用电器要安全，用完之后断电源；

3、电器坏了别乱动，专修人员来治“病”；

4、点蜡烛、为照明，莫用蜡烛当手电；

5、电火锅、煮饭菜，汤水溢出先断电；

6、加油加气易燃地，手机呼机要关掉；

7、灭火器材是个宝，机动车辆不可少；

8、消防器材照明灯，灭火逃生有大用；

9、火灾袭来速疏散，披湿衣物贴地面，捂住口鼻穿浓烟。

10、身上着火把滚翻，别嫌难看别乱窜，躲到阳台忙呼喊。

11、心中有了防火弦，消防之经要常念，保平安来万家欢。

12、火灾起自条件三，可燃助燃点火源，三去其一火自完。

13、灭火方法有四点，一冷却来二隔离，三要窒息四抑断。

14、防火安全职责制，一年到头要落实，谁负责来谁主管。

15、所有岗位明火险，会报火警会防范，灭火器材要熟练。

16、报警电话要讲全，何地何人何物燃，迎接警车路口边。

17、着火先要救人员，救完重点救一般，轻重缓急会决断。

18、防火间距合规范，不损不占消火栓，消防标志要明显。

19、电器保险用专件，不可铜铁来代换，不超负荷使用电。

20、火灾面前莫着慌报警逃生两不忘。

儿童防火安全教育内容简短 篇12

教材分析

本课是四年级《安全教育》读本第12课，课本33页。在本课教学中应让学生了解生命的重要性，懂得珍惜生命。学习消防知识，详细了解对火灾的处理方法。知道当危险发生的时候要机智、勇敢，不慌张，不蛮干。本课教学内容贴近生活，适合学生对生活的体验，能够培养学生积极乐观地对待挫折与困难，培养独立、自强不息的优秀品质。学情分析

（1）我校地处山区，学生大多是留守儿童，缺乏火灾防范意识。

（2）学生年龄小，对安全知识的了解有限。

（3）学生没有防火意识，知识面不够全面。

教学目标

1.知识与技能：知道火灾的危害，教育学生火灾中如何逃生。

2.过程与方法：通过火灾图片，ppt让学生了解火灾的残酷、危急；探讨正确逃生的方法；课间模拟火灾现场，让学生实践逃生的技巧。

3.情感态度与价值观：通过本课的学习，体会火灾的危险和学会拨打119，当危险发生的时候能够巧妙的逃脱。

教学重点

（1）教学重点：学会拨打119，当地时间危险发生的时候能够机智、勇敢，不蛮干

（2）学习室内，野外火灾逃生的安全知识，掌握正确的逃生方法。

教学难点

课间模拟火灾现场，正确从火场中逃生。

教学准备

课件 图片

教学过程

一、故事引入 ，导入新课

（1） 小博士-介绍火的双面性作用 引出火的危害

（2） 安全警示

（3）同学们你们知道火灾吗？介绍火灾是什么样子的？（给学生出示火灾图片）使学生对火灾危害引起重视，出示火灾幻灯片为学生们更好的学习发生火灾的自救和逃生奠定基础。）

二、自救小常识

同学们说得很好，火灾是危险的.、残酷无情的，我们平时用火要小心谨慎。如果火灾真的就发生在你身边了，你会选择正确的方法逃生吗？那么这节课，我们就来学习在火灾中正确的逃生方法。

小贴士——火灾逃生小常识

当身边发生火灾，如何自救？

1、当房屋或家里的物品着火时，你该怎么办？（用水，沙，土灭火，打119火警电话报警，向外呼救，想办法逃出去。）

2、当你衣服上着了火怎么办？（跳入水中，脱掉外衣，滚动等）

3、当你在商场超市买东西时着火了怎么办？（寻找安全通道，匍匐爬行，如果楼层很低可以结绳自救，如果楼层很高，挥动衣物呼救）

4、如果被火包围要想办法逃出去；如果烟雾大，要湿毛巾捂住口鼻，弯腰或匍匐前进，衣服要赶紧用水浇灭或就地打滚。

三、师生互动活动：

1、如何拔打119 创设着火了的情境（由两名学生表演创设情境，一名演家中着火了的小主人，小主人看到着火了慌张地乱喊乱叫；一名演大火，叫嚷着要烧了一切。）

师：遇到这样的情况，他这样慌里慌张、乱喊乱叫对不对？应该怎么做呢？

（学生讨论交流后多数会说不要慌张，快打119。根据情况决定用不用全班讨论）

2、与119对话

表演：大火围着小主人转，小主人打了119拿着电话问所有学生：“我该怎样和他们讲呢？都要说些什么呢？

3、校园逃生路线告知

四、逃生演练

1、通过教师表演学生模拟然后进行逃生自救演习。

2、我们要来进行一次防火演练，你听到口哨后怎么做？

3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难？是想什么办法解决的？ A. 发生火灾如果烟雾大，要湿毛巾捂住口鼻，弯腰或匍匐前进

B. 衣服要赶紧用水浇灭或就地打滚。

C.打119火警电话报警，向外呼救，想办法逃出去。）

五、课堂小结

同学们，通过这节课的学习，你们有什么收获？你认为学了本节知识对你有哪些帮助？

学生谈收获。

总之，火灾情况复杂，同学们要牢记十六个字：临危不乱，清醒果断，争分夺秒，脱险巧妙。希望同学们在真正遇到火灾的时候能开动脑筋，想出巧妙的办法，安全脱险。

六、布置作业：

读课文，回答问题。

1.楼房发生火灾，保护自己正确的逃生方法有哪些？

2.遇到野外或森林火灾，逃生的方法有哪些？