暑假活动心得体会精选。
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暑假活动心得体会 篇1
1、家乡文化大所搜。
通过我们广泛搜索和深入挖掘我乡的优秀文化，增强了全校学生对我市浓厚文化底蕴的感知与认同，充分发挥文化育人功能，积极推进了青少年思想道德建设，激发广大青年了解家乡文化、热爱家乡、建设家乡的热情。在这项活动中，我校硕果累累，充分发挥文化育人功能，积极推进青少年思想道德建设，教育和引导学生了解家乡、热爱家乡、建设家乡。为自己家乡的发展添一块砖瓦。
2、读书活动。
通过读书活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，据了解，假期里按照推荐的数目学生完成率为百分之七十。今后，要进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全班形成人人读书的良好风气，与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。
3、好人好事。
在各班老师的教育和倡导下，同学们乐于助人的习惯悄然形成，假期涌现了大量的好人好事，据统计我班学生假期期间工作了167件好事。下一步将部署表扬各班的好人好事，并希望同学们今后尽己所能，以奉献社会为荣，以帮助别人为乐，努力做一名具有良好道德修养的小公民。
4、科技小制作。
科技制作的灵魂是创新。在这次上交的作品中有不少体现了孩子们的创新理念。
5、综合实践活动
综合实践以“活动”为主要开展形式，以“实践学习”为主要特征。学生通过自己的活动，让学生亲历整个过程，让他们受益终生。
暑假活动心得体会 篇2
2017年暑假实践活动心得体会为了提高自己的能力，锻炼自己，这个假期我来到了大家都很熟悉的肯德基打工。本想当我拿到工资的时候我会很不淡定的疯狂一下，但是没想到，真到了那一刻，我却没有一点的兴奋，而是默默的将工资收进口袋，从此与肯德基说再见。在我去那里之前，我的家人不允许我去那里。他们说太苦了。但我想我是来锻炼自己的。吃点苦的怎么样？
再说，我还是个年轻人。这对我来说不算什么。于是我去肯德基找店长，店长很高兴地同意只要拿到健康证明就可以来上班。那是后，我很开心，没想到能找到这么容易的工作，但后来的工作经历让我慢慢感受到了工作的艰难。
肯德基共有五个工作区，包括腌制区、厨房区、总经销区、前台区和大厅区。腌制就是将切好的腿肉、鸡翅等用调好的腌料腌制，这是最基础的也是最重要的一个步骤，因为所卖食品的味道都来自这里；厨房区就是将腌制完成的肉通过炸或烤的方式制作成熟品，所以，肯德基里边所卖的肉类全是从这个工作区出来的；总配送区是将厨房制作的腿肉再次加工，如面包、卷心菜叶、果酱等制成成品，并用包装纸包裹；前台就是负责点餐的了；大厅负责用餐区的卫生。而我做过的工作有腌制和厨房。
我先简单介绍下我在腌制区的一些经历和体会吧。这是一个很枯燥的工作，流程就是将解冻好的各种肉和调配好的腌料倒进腌制筒滚动十分钟，然后把它倒进周转箱中用保鲜袋装好，送进冷藏库就ok了。但对于这样一个简单的任务，它的要求一点也不低。当然，这些要求主要是为了健康。
每一小步都有严格的规定，比如，解冻好的肉要先用周转箱放到冷藏室，等到腌制的时候再拿出来，虽然麻烦点，但是能保证食品不变质。这份工作既枯燥又累，因为只是一个人在一个角落默默的干着，有时候无聊了就唱会歌解闷。这份工作让我工作了一个月，学到了很多东西。
干了几天的腌制工作后，店长把我调到厨房区工作。这里的工作比腌制复杂得多，需要两三个人配合才能完成。这里分为烤区和炸区。
烤区就是用烤箱烤腿肉、鸡翅和蛋挞，没有什么复杂的流程，只需要将腌制好的肉放在烤盘中摆好就可以进烤箱了，不过在放进去之前要先进行烤箱预热，不然烤出来的肉会不熟。对腿肉和鸡翅的摆放也有严格要求。而炸区就是用油炸各种肉了。
在炸以前要先进行裹面，裹面的流程是固定的，必须要按照这个流程来，否则炸出来的东西不仅不好吃，而且不好看。这个工作比腌制复杂的多，需要两个合作才能在短时间内完成工作，尤其是在高峰的时候，客流量大，工作强度大，更需要两个人严密的配合。所以，正是因为这样，我的合作能力得到了提高。
同时，我也学会了怎样跟同事相处，在这里我认识了很多善良的朋友，他们让我在这个枯燥的环境中不再感到无聊。更教会了我很多做人的道理。这些都是我意想不到的收获。
这次社会实践工作给了我深刻的感受。毕竟，这是我第一次上班。我想在每件事上都做到最好，但我的力量仍然有限，缺乏经验。认识到自己的缺点，就会知道如何改进。心高没有用，不管在什么地方，不管职位高低，薪金多少，都不能应付差事，还是脚踏实地一步一个脚印的走才安稳。
在这短短的一个月的时间里，我能学到的并不多，但我的思想有了很大的变化，人与人之间的好感，并不是靠外貌决定的，还是**于个人修养的，有内涵的人，才会有魅力，才会被人所推崇，所喜爱，不管他的容貌是否丑陋，都会给人美的享受。另外，这次实践活动还让我学到了以下内容：1）我懂得如何去适应从学校到社会的环境变化，身边接触的人完全换了角色，相处之道也完全不同；2）其次，我在就业心态上有了很大的士改变，以前总想着找一份适合自己爱好的、专业对口的工作，可现在知道找工作不容易，很多事情只有走上社会才能接触到。
所以我现在不能再像以前那样等待机会的到来，应该尽快丢掉对学校等的依赖心理，学会在社会上独立，敢于与社会竞争，敢于承受社会压力；3）我认识到“团队精神、共同合作”在工作中的重要性，每个人对每件事的看法不会完全相同，但随着相互的了解、包容合作分歧会减少，开展工作也会越来越顺利；4） 善于与人沟通，正确处理各方面的关系；遇事应沉着应对自己不会的事应该多虚心请教他人；工作中不能总想着自己得到了多少，要问自己付出了多少，你做的事别人都看在眼里。通过这次社会实践，我得到了很多锻炼，更新了观念，吸收了新的思想与知识，为将来更加激烈的竞争打下坚实的基础。在今后的学习和生活中，我会端正态度，正确定位，更加努力学习，努力提高自己的能力。
暑假活动心得体会 篇3
本次的暑假社会实践活动在不知不觉之中就悄然的接近尾声了。我们也要开始做出此次的社会实践成果。
回顾一周的留校生活我不禁问了自己这样一个问题通过这个调查活动我究竟得到了什么，我付出的时间得到了什么效益，是我的成绩单上会因为这个而给我画上一个高分?还是在我毕业的时候给我介绍一个好的公司?亦或是能给我一点物质上的补助?
其实这些都不是我们真正的得到的东西，我们得到的是炎炎夏日好兄弟好姐妹们递过来的一瓶冰水，是在工作之余会的到学长一个甜甜的的西瓜的鼓励，更能学会如何去使用各种办公软件的应用，还有其他的一些软件的学习，在这个大家庭之中我们互为师长，相互学习、沟通、交流，是我们的一些能力从无到有。我们始终坚信一个观点我们是“相亲相爱一家人”。在这里我们就是一家人不分彼此。
同时作为实践部的负责人之一，而且又是此次社会实践活动的组织者之一，我尽了最大的努力来搞好此次的活动，包括他们项目负责人在申请立项的时候我们在一起不断的审阅申请书，不断找错，不断修改。最终我们的三个立项有一个获得学校的重点项目立项资格;在中期跟所有人一起在尽力改进我的以前的运行机制，是这个小集体能够发出更大的光芒。当然既然有改进所以在改进的时候就会必然出现改进后的一些问题，如：有些人对于自己的分工不是很明确。另外我们的此次活动在中期出去发问卷的时候没有做好规划，导致我们的问卷散发的范围不是十分理想，还有就是我们的调查问卷没有在发之前做一下样卷，修改一些能改的地方，让制作问卷的人觉得更加顺畅易理解。这一两点
式我们在今后的工作中需要改进和提升的地方。这个对于个人的话，就是要不断地提升自己的组织能力，与安排时间的能力。
回顾这样一周的辛苦生活，它让我们学会了谦让，学会了以礼待人，学会了忍耐，学会了默默的坚守。虽说辛苦但是然我们能够收获这么多的关爱与知识，我还是很十分的高兴，也为我加入这个团体组织而感到骄傲!我真的希望能在我这可爱的部门一直这么待下去，不断地学习，不断地进步。
暑假活动心得体会 篇4
寒假我们有一个特别的任务——参加大学生的社会实践活动。社会实践可以使一个人得到更好的锻炼，增强对事物的认识能力，弥补在日常学习中的不足，加深对理论知识的理解都有着重要的作用。因此，我高度重视这次实践活动，积极准备，认真完成这项任务。
于是，我利用寒假近两个星期的时间，通过网络以及对同学提问等方式做了一个题为“**大学价值的实践”的活动。通过对就读大学生、中学生以及对毕业大学生的调查，使我对大学的涵义有了进一步的理解，对大学价值又有了进一步的认识。现就对我做的调查做一个小结。
首先，作为一个大学生，我们应该给自己一个明确的定位和我们的任务是什么。作为一个学生，首要任务是学习，把所有的时间和精力都投入到学习中去。然而，在调查中发现，有些学生做不到这一点。
他们对生活和学习感到厌烦，不能把全部精力都投入到学习上。这应该引起我们的注意，把学习作为我们现在的首要任务。
其次，它是在大学期间为自己制定短期或长期计划的重要途径，也是阐明大学价值的重要方法。所谓短期规划是指大学期间的规划，长期规划是指毕业后的职业规划。我们的短期任务是好好学习，这是最重要的。
在长远规划中，我们应该考虑是继续深造还是毕业后准备就业。我们应该有一个明确的计划。在调查中，我发现有些学生没有学习目标，不知道该做什么，这是不可取的。当然，也有一些学生有明确的目标，并为此努力。
第三，树立正确的价值观，正确认识大学的真正价值。所谓价值观，是指一个人对周围客观事物的意义和重要性的整体评价和看法。正确理解大学的真正价值，就是要让我们认清大学的真谛，理解大学的重要性。
首先，大学是学习和培养人才的地方。第二，提高学生的素质和综合能力，使学生能够适应不断发展的社会环境。第三，加强对学生的道德教育，使他们成为有理想、有道德的合格人才。
以上三点是我通过这次社会实践对大学价值的理解。通过这次社会实践，我对大学有了更深的了解。希望通过这次实践能更好地指导我今后的学习。
暑假活动心得体会 篇5
2014年暑假读书活动体会
假期是自我提升的时间，而阅读是提高自我提升的最简单方式。放假前，我在网上订了一些教育教学方面的基础书籍，努力在假期里给自己充电，看看别人是怎么教的。
这几天，我读了《老师怎样和学生说话》一书中的铅几个部分：老师的自白、最佳师表、最差师表和恰当的交流。在这几个部分中我了解了一些年轻教师对教师这个工作岗位的看法以及对学生的看法，在他们的看法中，我也找到了自己的影子，但都是一些处理不当地方的影子。
我了解到最好的老师长什么样，最差的老师长什么样。在这些部分，我印象最深的是教师应该如何与学生沟通，以取得更好的效果。
作为一名教师，在与学生交流时，他应该谈论这件事，而不是攻击孩子的行为。例如，一个孩子忘了把书还给图书馆。
就事论事老师说道：“你借的书已经过期了了，应该还到图书馆去。”攻击孩子品行的老师却说：
“你太不负责任了!你总是拖拖拉拉而且健忘。你为什么不把书还到图书馆去?
”面对这种情况，我们会怎么样的?也许看到学生的这种情况我会很生气，进而会像攻击孩子品行的老师那样说，结果可能学生立刻把书还回去了，但是心里很怨恨老师，导致学生还会出现类似的错误。而就事论事老师针对这一事情让学生意识到事情的根本所在，让学生自己主动还书还感谢老师的理解，不但解决了问题还避免类似事情的发生。
所以作为老师对待学生所犯的错误我们要遵循就事论事的基本原则。
作为老师，生气也应该有艺术。在教学管理活动中，面对拥挤的课堂，学生无休止的提问，还有突发的一些事件，老师不可避免地会碰到令人生气的情况。遇到生气的情况老师也应该清楚自己的情感并尊重他们。
当然，老师不是圣人，他们也不能总是有耐心。这本书告诉我们，老师不能总是耐心，但必须始终值得信赖。聪明的老师不怕生气，因为他知道如何在不造成伤害的情况下表达愤怒。
他知道生气的艺术不是侮辱别人。生气的时候，聪明的老师也会诚实行事。他描述了他所看到的，他所感受到的，以及他所期待的。他只是在说事情，不是人身攻击。
这本书告诉你想生气的时候要控制自己的情绪，让孩子相信你说的话，真正解决问题。当老师生气的时候，孩子一般都会集中注意力，洗耳恭听，所以这个时候老师应该学会用丰富的语言表达自己的愤怒，让孩子知道老师生气了而且又没有攻击学生的品行。
作为老师，我们应该善于邀请学生合作，这样可以减少孩子们的敌意。减少敌意的一个方法是让孩子自己决定学校的事务。当遇到事情时，老师要善于与学生交流，在交流时当老师传达出对学生的尊重并且维护了孩子的自尊时，孩子的敌意就会减少。
另一种减少敌意的方法是象征性地承诺你实际上做不到的事情。用上“我真希望”或者是“但愿”这样的词语即使做不到学生也会认为老师理解学生，这样还能鼓励孩子们自我约束和互相帮助。教师不能仅仅通过施加压力来强迫孩子合作，也不能通过说教让孩子服从。
邀请孩子们一起工作，与其改变主意，不如改善他们的情绪。
师生之间的交流有一定的艺术意义，既需要我们不断学习，又要根据学生的实际情况进行探索。通过读这几部分的内容，我也发现了自己与学生交流中存在的一些问题，读过书之后我会好好反思的，争取在交流艺术上有所提升。
暑假活动心得体会 篇6
从前期研究准备到研究开始，再到研究结束，在过去的三周里，我经历了很多，感受到了很多，学到了很多。
一、实地调研的时候，远到赤沙、近到岑村、上社、棠下，每个地方的情况不一样，调研也遇到了不同的问题，比如相关部门的不配合、不支持，比如物业主或是房主的冷言冷语，比如调研对象的不情愿甚至是冷嘲热讽……出现问题到解决问题，我觉得从中学到了不少：首先，遇到问题时我们的态度（积极面对或是消极逃避）对解决问题至关重要。刚开始的时候，我们在赤沙调研，对于问卷发放还摸不上门路，不清楚怎样才能更快更好的把问卷发下去、做完。
找居委会不成、找物业又不行，最后站在街头的小商店边上想要放弃却又不甘心……再后试试跟老板商量以小商店为“据点”发放问卷。老板见我们效率太低，问过情况后给我们指了另一家物业，然后便是柳暗花明。如果一开始两个“不成”后便放弃，那么也不会有后来的顺利调研。
其次，要重视群体合作、互助互信。调查都在公寓里进行，如果只有一个人行动，会有各种不方便的因素：对于参与调查的女生来说，存在安全隐患；对于参与研究的男生，有些人不敢开门。
因此，我们一起工作，一起工作。一个负责敲门，另一个负责说服和填写问卷。当然，很多时候他们互相合作。最后，要有一个好的态度，无论居委会、业主还是调研对象的态度如何，都要面带微笑，冷静主动劝说。
二、眼见为实。调查发现，蚁族的生活、生活和心理状况都比较乐观。在广州，蚂蚁的生活条件并没有北京唐家岭报道的那样差；相反的，简单装修的房屋，300-500元的房价，500元的可能装有空调，有厨房和卫生间……虽然不**屋之间的过道拥挤狭窄，有的房间不见阳光，但是总体的感觉还是不错的。
蚁族对待生活的态度如我们预期，比较积极乐观，大家有追求、有梦想，这个追求或许只是做好现在的工作，或许只是工资涨到xx元，或许……大家都是普普通通为生计奔波的人群中的一员，生活平静、淡定，没有什么特别。特别的是，他们可能受过高等教育。他们对生活和自我有更高的期望。
3，良好的态度对于生活的满意度和幸福至关重要。调研访谈中发现，生活条件差不多的个体幸福感却大不一样：“挺知足的”或是“压力大”、“没希望”。
具有的积极心理状态的个体往往是对生活未来充满希望，对生活现状和未来持积极乐观的态度，更多看到生活中好的一面，认为事情会向好的方向发展；他们积极规划自己的学习、生活和发展方向，给自己一个努力的方向，并努力实现这个目标；遇到困难和挫折时，可以根据实际情况的变化适当调整目标，尽快做出反应，不怨天尤人或被动回避。
总之，整个研究的最大启示就是保持良好的心态，积极面对问题，从而拥有幸福和成功的可能性。
