学生感想日记范文(5篇)。

每个人每天都会有新的对人对事的看法，我们可以用笔写下自己最想表达的想法。在写各种心得体会，可以有效提升我们的表达能力，怎么样写一篇心得体会呢？我们为您整理了一些关于“学生感想日记范文”的有用信息，希望这些知识能够对你有所启示！

学生感想日记范文(篇1)

座谈会的感想-大学生心情日志

昨天去听了一个关于推广普通话的座谈会。在该座谈会上，我深深地感到有些遗憾且深深的无力感。

某语委处长说，他们是一边抓推广普通话，一边进行方言的保护工作。但是，从他们的谈话中，我感觉到的是以推普为主，方言保护为辅。

很久以前，我不能理解，方言怎么会有危机呢？像我自己本身，也是一名掌握某一方言者，但是，在大学的这两年多，我也意识到，我的方言能力正在消退。有的时候，在家里，有一些很浅显的方言话语，我都表达不出来，只能借助粤语或者是普通话表达。

正如座谈会上的领导老师说到，现在年轻一代，普通话水平越来越高，但是，方言却在渐渐地淡忘。也正如陈老师说，许多年轻人能识字，能用普通话读出来，但是用自己家乡的方言却不知道该怎样读。

某处长便说到，推普计划还是要大力执行，方言也要进行保护。但是如何保护，如何保存，不一定是要每一代人都会说，不一定是要教会每一代人，我们可以利用语音的形式把它们记录下来进行保护。

其实，我并不赞成这样的做法。语言可以用文字进行记录保存，但是，怎么能用语音的形式保存？每一个后代人记住自己家乡的方言与只是用干巴巴的语音进行保存而活生生的土著人却不懂得自己祖先的语言完全是两码事。如果当真如此进行了，我觉得这将是中国未来的一大遗憾。

我很赞成我们文传院院长说的，教方言应该是自家长辈们的责任，在自家就说方言，而来到学校、出到社会，就该用普通话进行交流。

这个事情就让我想起上一次上韩语课的时候，汉语老师让我们看他们韩国传统的韩屋，乍一看明明就是我们中国古代的房子古代建筑。而且他们的韩屋桥梁上就有我们中国的文字。这明明是我们中国的文化建筑，结果我们现在全是高楼大厦，能看到古时候的建筑的寥寥无几。而且，现在却成了韩国专有的文化传统建筑。有时候，我觉得中国强大固然是好事，但是不该把属于我们中国独有的文化当成这经济发展的垫脚石。也许十年、百年后，我们回过头时，一切都不复存在了。

正如越南20世纪中时进行语音化，把汉字、喃字全部删除，但到了现在，他们也渐渐后悔了，因为年轻一代根本看不懂他们祖先遗留下来的文献。我也觉得这真的是国家的一大遗憾。

所以，推普计划固然重要，但是方言的的确确是我们国家我们祖先遗留下来的财富，也是非物质文化遗产，我们要去珍视这一份遗产。

学生感想日记范文(篇2)

在工地的南面区一向有一块不为我知的地方，今日最终有机会一睹真容了。南边堆放了很多土方，空地上就是钢筋加工平台。今日和土木监理前往南面场地，进行钢筋的质量检验。

场地地面上堆积着钢筋，十分杂乱，比在建的工作面还难走。几个工人在加工区忙碌地工作，也是我第一次看到钢筋的加工过程，看到钢筋怎样截断，如何拉伸。我们应用的检测工具是“游标卡尺”，这不禁让我想起了学校实验室里做大学物理实验的情景。我们发现堆放的钢筋有锈迹，提出他们注意保护。另外比较严重的是发现箍筋、纵筋的弯钩长度不够，期望他们在以后的生产中注意，否则就只能重新返工。

午时太阳下去的时候，我们又前往车库部分进行防水卷材的测量。首先在工艺上出现了一些小问题，敷设防水材料的工人没有注意粘结层到达3mm的标准，主要就是刷的次数太少，这样一来难以保证以后真长使用。我们先用游标卡尺的测量爪测量了卷材的厚度，均达标。之后，土木建立用深度尺测量粘结层厚度，这个我觉得比较新奇，以前都没有注意过。当然结果还是差强人意，工人们只能多涂几遍。

今日的检查覆盖的面都是比较细小的测量问题，也是根据工程进度不定期地一种抽查。在制作工艺上也要提出要求，不然误差积累过后就会造成不必要的损失和危险。忽然发觉在工地上的日子快结束了，有点小伤感。

学生感想日记范文(篇3)

20xx.10.13晴

学了《钓鱼的启示》后，我知道了：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到这样严格的道德教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。对于这个道理，我自己有深切的体会。

上次数学考试很难。（我们班的同学都知道，一共就3个人做完了「有我一个」，以此就能看出来有多难）在做一道除法题时，我怎么也算不出来了。当时，计算器就在笔袋里，一伸手就能拿到。于是，我伸出了手。但是，这是作弊啊！我伸出的手又缩了回来。反正现在又没人看见，我只做一道，怕什么！我又伸出了手。不管有没有人看见，我都不能作弊。作弊了就不是好学生了。我又缩回了手。终于，我下定了决心，并整理了思路，一口气做了下来。虽然不知道有没有做对，但是我知道，我没有作弊。

道德间的衡量，需要自己做出判断。只有做出正确的选择，才能走向成功。

学生感想日记范文(篇4)

读《滴水穿石的启示》有感

目标专一，持之以恒。

读《滴水穿石的启示》有感

最近我们学习了《滴水穿石的启示》这一课，这篇课文从李时珍编写《本草纲目》、爱迪生从小迷恋电学研究，拥有了一千多种发明专利权、齐白石毕生孜孜不倦，把画画的炉火纯青。三个成功的典范向我们说明了要想成功就要目标专一，持之以恒，不能三心二意，半途而废。

在我的生活中就有这样的例子：

爸爸给我买了一双溜冰鞋，我一开始把握不好重心老是摔跤，把手臂都给擦伤了，可是我没有放弃，天天有空的时候就到楼下去练习，一开始是扶着墙滑，渐渐地我胆子变大了放开了墙壁慢慢的滑行，到后来越开有熟练了。

我向爸爸妈妈展示我的轮滑技术，爸爸想不到我的技术已经可以自己很快的滑了，满脸的惊讶！这时我的心里比吃了蜜还甜。

通过这个例子我知道了，成功并不是天生的，而是靠后天不断地努力，只有锲而不舍的精神才可以让我们的生活更加精彩

学生感想日记范文(篇5)

在俄罗斯留学已经9个月了，回想第一次到圣彼得堡的情景，仍然很有感触!

我的家乡处于中俄边境，从小就接触俄语，大学上的公共外语也是俄语。但当我第一次乘坐俄航降落到圣彼得堡，办理落地签、交学费、熟悉交通时，我仿佛突然失语了。因为我什么都听不懂，街道标牌和学校的公告上，到处是陌生单词。

刚来俄罗斯的外国学生，一般都会在预科语言班读一年。我为了节省时间申硕入系，只读了3个月。我向系里写了保证书，在第一学期结束前考下俄语二级。

预科班设在语言系，分初、中、高不同等级，大概有20多个班。我读的预科班是中级班，12个学生分别来自瑞士、美国、日本、韩国、印度、中国等。上课时，老师会针对一个问题提问所有同学，看各国学生的不同解释。

很多欧洲国家的学生读预科并不是为了拿学历。比如瑞典的同学尼古拉斯，读完高中后工作了几年又来读书，他认为工作后才知道自己究竟适合做什么，所以他选择学俄语，拿不拿学历和证书并不重要。中国学生大多期望别在预科长久待下去，快些入系拿学历。